活動目的：
1、組織幼兒玩手影游戲，并在玩游戲的過程中創(chuàng)編手影兒歌。
2、在創(chuàng)編兒歌的基礎上進一步認識光和影子的關(guān)系，沒有光就沒有影子。
活動準備：
1、投影儀一臺，節(jié)目《小孔雀》
2、字卡若干，錄音機、磁帶
3、課前引導幼兒變手影，產(chǎn)生對手影的興趣。
活動過程：
�。ㄒ唬� 開始部分：
1、導語：老師為小朋友準備了好看的節(jié)目，小朋友想不想去看？（進場）
2、看節(jié)目《小孔雀》并提問：
�。�1）剛才的節(jié)目里表演了誰？
�。�2）用什么表演的？
�。�3）影子是怎樣形成的？
3、教師小結(jié)：手影真有趣，我們來玩手影游戲。
�。ǘ� 基本部分：
1、玩手影游戲，并引導幼兒創(chuàng)編手影兒歌。（結(jié)合提問）
2、教師小結(jié)：小朋友在玩手影中不知不覺編了一首好聽的手影兒歌，下面聽老師念給你們聽。
3、朗誦復習所創(chuàng)編的兒歌。
4、教師小結(jié)：
�。�1） 今天我們一起玩手影游戲，小朋友還編了一首好聽的手影兒歌，你們真棒！
�。�2） 兒歌的名字叫什么？我們一起來念給客人老師聽。
（三） 結(jié)束部分：
讓我們出去找太陽公公做游戲吧�。犚魳烦鰣觯�
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