昆蟲(chóng)的世界充滿(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了趣味。無(wú)論是絢麗多彩的春天，還是驕陽(yáng)似火的夏天，大自然中隨處可見(jiàn)昆蟲(chóng)忙碌的身影；美麗的花叢中，蝴蝶在翩翩起舞；蔥綠的草叢中，蟈蟈在歡快地跳躍；操場(chǎng)的角落里，螞蟻在搬運(yùn)食物……面對(duì)這一切，成人可能會(huì)不屑一顧，而孩子卻會(huì)歡呼雀躍，用充滿(mǎn)好奇的眼睛去觀望，用充滿(mǎn)靈性的耳朵去聆聽(tīng)，大餡餅這個(gè)故事發(fā)生在有趣的螞蟻家族，借助這個(gè)故事可以讓幼兒對(duì)螞蟻的生活習(xí)性有更多的了解，活動(dòng)設(shè)計(jì)來(lái)源于幼兒的生活，用故事和游戲的方式讓幼兒了解螞蟻家族團(tuán)結(jié)合作的搬運(yùn)過(guò)程和有趣的分工情況，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的快樂(lè)！雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但孩子們還沉浸在故事的情節(jié)中，搬桌子的時(shí)候總有孩子學(xué)小螞蟻的樣子，一邊搬運(yùn)一邊吆喝著，還有人在一旁加油鼓勁。

這個(gè)語(yǔ)言活動(dòng)要求達(dá)到兩個(gè)活動(dòng)目標(biāo)，

1、在理解故事的基礎(chǔ)上，了解螞蟻家族的成員間有不同的分工。

2、通過(guò)模擬游戲等感受小螞蟻團(tuán)結(jié)合作的精神，知道人多力量大。

在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中我主要把握了以下四個(gè)環(huán)節(jié)：

1、螞蟻眼中的大餡餅。

通過(guò)一張圖片上獅子、香腸、螞蟻的對(duì)比，引發(fā)幼兒思考和討論，在獅子眼里那么不起眼的小香腸，在小螞蟻的眼里卻是一塊大餡餅。然后請(qǐng)幼兒猜測(cè)他們?nèi)�者之間會(huì)發(fā)生什么有趣的事情。幼兒充分發(fā)揮自己的想象，亮出了自己的觀點(diǎn)，為下面的環(huán)節(jié)做了鋪墊。

2.、大餡餅的故事。

這是活動(dòng)的核心部分。先請(qǐng)幼兒欣賞vcd，幼兒有一個(gè)非常直觀的印象，更好地幫助幼兒理解故事。特別是接下來(lái)的提問(wèn)，讓幼兒很好地進(jìn)行了講述，對(duì)整個(gè)故事有一個(gè)深刻的印象。幼兒被故事中三種螞蟻的角色，深深地吸引了，看見(jiàn)他們興趣這么濃厚，我就臨時(shí)加入了讓幼兒模仿的環(huán)節(jié)。他們惟妙惟肖的表演讓我們看到了一群可愛(ài)的“小螞蟻”，他們深深地融入了角色。

讓幼兒自己動(dòng)手動(dòng)腦慢慢探索
好玩的"啞劇"游戲啟示

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/435569.html

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