活動背景：
隨著冬天腳步的來臨，我們小班開展冬季鍛煉活動拍皮球。孩子們拿來的球各色各樣，有的是籃球、皮球、有的是刺溜球┄┄顏色各不相同，吸引了孩子們繁榮注意。結合孩子們的關注點，我開展了《可愛的球?qū)殞殹废盗谢顒印?o:p>
活動內(nèi)容：球?qū)殞毦蹠?o:p>
活動目標：
1、愿意與同伴交流，體驗講述活動的樂趣。
2、激發(fā)對球的喜愛之情。
活動準備：
布置“球?qū)殞殹闭褂[；音樂、錄音機
活動過程：
1、在音樂中幼兒開汽車進入“球?qū)殞殹闭褂[會。
1）寶寶們，我們開著汽車到“球?qū)殞殹蓖鯂ァ?o:p>
2）幼兒自由看各種球，教師引導幼兒觀察球的形狀、特征（顏色、圖案）
2、講述活動：喜歡的球?qū)殞?o:p>
1）請幼兒任選一個喜歡的球?qū)殞殻屯橄嗷ソ涣鳌?o:p>
2）教師指導幼兒講述球的特征。
3）教師小結。
活動延伸：
將各種球?qū)殞毞旁趨^(qū)角中讓幼兒自由擺弄，觀察。
活動內(nèi)容：小小設計師
活動目標：
愿意用喜歡的線、點、圓來裝飾球。
活動準備：范例若干；幼兒人手一份畫紙、油畫棒
活動過程：
1、 出示范例讓幼兒欣賞。
2、 請幼兒講講用什么來打扮球?qū)殞毜�，重點引導從圖案來觀察、講述。
3、 教師示范畫法，幼兒操作，鼓勵幼兒大膽用點、線等圖案。
4、 展示幼兒作品。
活動內(nèi)容：球?qū)殞氝\動會
活動目標：
1、嘗試球的多種玩法。
2、了解有關的球類運動，體驗體育
活動的樂趣。
活動準備：
各種球，輕音樂，網(wǎng)上搜索球類運動的圖片
活動過程：
1、自由玩球，鼓勵幼兒探索不同的玩法。
1）引導幼兒在音樂中自由取球活動，鼓勵他們大膽嘗試不同的玩法。
2）教師引導幼兒表達自己玩球的方法，如：滾球、拍┄┄
3）幼兒相互模仿各自的玩法。
1、 欣賞其它球類的運動，激發(fā)對球的喜愛之情。
1）請幼兒觀看有關球類的運動圖片。
2）教師指導幼兒講講有關球運動的玩法，并組織幼兒學習動作。
活動延伸：可繼續(xù)提供幼兒圖片讓幼兒欣賞，或提供有關的材料讓幼兒玩。
活動內(nèi)容：小小高爾夫球手
活動目標：
1、 學習將紙揉成團、棒，并用膠帶進行固定。
2、 激發(fā)幼兒感受美工活動帶來的樂趣。
活動準備：
廢舊報紙若干；音樂
活動過程：
1、教師以玩高爾夫的游戲引出活動內(nèi)容。
2、教師講解示范高爾夫的制作方法：將廢舊報紙揉成團，在包上透明膠帶；將報紙卷成棒然后包透明膠帶。
3、幼兒操作，教師提醒幼兒要揉得緊一些。
4、游戲“小小高爾夫球手”
1）玩法：幼兒用“球桿”將球推進指定的“球門”為勝。
2）幼兒各自取球和求桿進行游戲數(shù)次。
思考：
現(xiàn)實生活中有許多幼兒熟悉的事物，它們卻蘊涵著諸多的知識。針對小班幼兒的經(jīng)驗，我從他們周圍選取皮球這幼兒既熟悉且喜歡的玩具入手，展開活動豐富幼兒的生活經(jīng)驗。
活動《球?qū)殞毦蹠分�，我讓幼兒觀察自己的球?qū)殞�，啟發(fā)他們相互之間交流“你喜歡誰的球?qū)殞�？為什么？發(fā)展幼兒的觀察能力和表達能力；然后在區(qū)域中提供各種球，以便幼兒對其的認識；
幼兒共同分享經(jīng)驗，相互模仿不同的玩法，玩中豐富幼兒對球不同活動方式的經(jīng)驗，也體驗了其中的樂趣，其后開展延伸活動認識球類的運動，通過一幅幅運動的圖片幫助幼兒了解球類的運動，擴展了幼兒新的知識經(jīng)驗；《小小高爾夫球手》則通過調(diào)動幼兒活動興趣，自己動手制作，動手游戲，從中感受到球類游戲的樂趣。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/437162.html
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