一、活動目標
1、知道電動玩具需要用電池。
2、自己感興趣的東西有探究的欲望。
二、活動準備
電動玩具車，電池。
三、活動過程
1：提供電動小汽車若干輛，其中有1~2輛車沒有裝電池。
幼兒玩汽車，發(fā)現(xiàn)問題：“小汽車為什么不會動？”
2、尋找原因：“為什么有的小汽車能開動，而有的不能開動？”
幼兒各自發(fā)表自己的想法，羅列幼兒的幾種想法：“到底是什么原因呢？”
引導幼兒思考。
3、嘗試實踐：“我們給這兩輛不會開動的車裝上電池試試。”
老師與幼兒一起給汽車裝電池。
請幼兒試一試，現(xiàn)在汽車是否能開動。
師生共同得出結(jié)論：電動汽車裝上了電池就能開動了。
老師留疑：“是不是裝上電池，汽車就一定會開動呢？請你試一試。”
四、活動反思
讓幼兒知道每一樣電動玩具都是需要電池的，如果沒有電池電動的玩具是開不起來的。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/437206.html
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