設(shè)計(jì)意圖：
《我現(xiàn)在有點(diǎn)兒忙》的故事圍繞“動(dòng)物們?yōu)槭裁床桓∧泻⑼鎯?quot;、“他們究竟在忙點(diǎn)兒啥”、“有什么比玩還要重要呢”等疑問展開探索……幼兒在閱讀故事、解答疑問的過程中，不僅學(xué)習(xí)如何禮貌地邀請(qǐng)別人共同游戲，同時(shí)也培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的良好品德。
活動(dòng)目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)狗、兔、牛，了解其特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
轡《我現(xiàn)在有點(diǎn)忙》圖畫書、教學(xué)課件(PPT)
活動(dòng)過程：
(1)跟我一起玩
教師和幼兒共同進(jìn)行音樂游戲《碰一碰》。(也可換一種游戲)
(2)誰和我一起玩
�、俳處煶鍪拘∧泻⒌膱D片，展開閱讀活動(dòng)。
一和朋友們一起玩真開心啊!瞧，一個(gè)小男孩也出來找朋友玩了。
�、诔鍪镜�2---3面：狗窩、狗碗、肉骨頭。
一猜猜這是誰的家?
一你從哪里看出來的?
一小男孩想和小狗玩，應(yīng)該怎樣對(duì)他說呢? (幼兒生活經(jīng)驗(yàn)交流、表述，并模仿小狗與小男孩的對(duì)話。)
�、鄢鍪镜�4～5面
一小男孩繼續(xù)去找朋友玩，看看他來到了什么地方?
一誰會(huì)住在花園里呢?
一(引導(dǎo)幼兒觀察花園里的長(zhǎng)耳朵)猜猜這會(huì)是誰的長(zhǎng)耳朵?
教師出示完整的兔子形象，并引導(dǎo)幼兒學(xué)說對(duì)話：“××跟我玩吧!”“不好意思，我現(xiàn)在有點(diǎn)兒忙。”
(面出示第6～7面
一小男孩兒來到了農(nóng)場(chǎng)里。瞧!引導(dǎo)幼兒聽辨這是什么動(dòng)物的叫聲)
一小男孩會(huì)對(duì)小牛說些什么?
一猜猜小牛會(huì)怎么回答他?
(3)誰都不和我一起玩
一小男孩找了幾個(gè)朋友一起玩?他拉著誰的尾巴在說話?(教師播放動(dòng)物的叫聲(引導(dǎo)幼兒按照先后順序給圖片排隊(duì))
一他們都是怎么回答小男孩的?
一小男孩找了半天也沒有找到朋友和他一起玩，你猜，小男孩會(huì)說什么?做什么?
(4)你快樂我快樂
①出示第8～9面
一看看小男孩兒怎么啦?
一他哭得多傷心啊!你有什么辦法讓他快樂起來嗎? (可設(shè)置小程序：男孩兒開心的笑臉以及笑聲，以此鼓勵(lì)幼兒大膽想象、表述，嘗試各種讓小男孩兒快樂起來的方法。)
活動(dòng)延伸：為什么不和我一起玩
一動(dòng)物們都說：有點(diǎn)兒忙�？墒撬麄儠�(huì)忙著做些什么事呢? (幼兒展開想象，自由表述。)
一下次我們?cè)倏础冬F(xiàn)在我有點(diǎn)兒忙》這本書，一起來找找動(dòng)物們?cè)诿κ裁吹拿孛堋?/p>
活動(dòng)反思：
這個(gè)故事讓幼兒知道排便是一件很重要、很自然的事情。同時(shí)，也讓幼兒了解一些常見動(dòng)物不同的大便。
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