社會(huì)性：中秋節(jié)
目的要求：了解中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗，激發(fā)幼兒愛長(zhǎng)輩的情感。準(zhǔn)備：有關(guān)中秋節(jié)的圖片、vｃｄ等資料�；顒�(dòng)過(guò)程：１、了解中秋節(jié)習(xí)俗及有關(guān)中秋節(jié)的民間故事。２、播放電視節(jié)目《海峽同樂(lè)》中有關(guān)中秋節(jié)的錄相帶，讓幼兒懂得臺(tái)灣是我國(guó)領(lǐng)土的一部分，我們和臺(tái)灣小朋友都在歡度中秋節(jié)。３、引導(dǎo)幼兒做月亮圓缺的記錄卡。４、欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》。５、活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起觀察月亮的變化，并做好記錄。
音樂(lè)活動(dòng)：爺爺為我打月餅（一）目的要求：１、學(xué)會(huì)唱這首歌曲，激發(fā)熱愛老紅軍的情感。
２、學(xué)會(huì)正確演奏方法，掌握各種樂(lè)器的伴奏型。３、會(huì)用樂(lè)器打出４／４拍音樂(lè)的強(qiáng)弱拍。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單節(jié)奏型的齊奏。
準(zhǔn)備：1、老紅軍打壞蛋的故事。
2、樂(lè)器：鈴鼓、串鈴、小鼓等。
3、音樂(lè)磁帶；節(jié)奏卡；
活動(dòng)過(guò)程：１、講述老紅軍打壞蛋的故事，教育幼兒熱愛老一輩革命家。
２、幼兒學(xué)唱歌曲：《爺爺為我打月餅》，體會(huì)爺爺對(duì)孩子的一片深情。
３、請(qǐng)幼兒欣賞磁帶音樂(lè)：有樂(lè)器伴奏和沒(méi)有樂(lè)器伴奏的音樂(lè)。讓幼兒比較：哪一咱比較好聽。
４、幼兒練習(xí)敲擊樂(lè)器：串鈴、鈴鼓、小鼓等。
５、學(xué)習(xí)各種樂(lè)器伴奏型。
６、幼兒學(xué)習(xí)為歌曲伴奏：－－徒手練習(xí)，指導(dǎo)幼兒打出音樂(lè)強(qiáng)、弱、次、強(qiáng)、次弱的規(guī)律。－－幼兒看樂(lè)器標(biāo)志練習(xí)不同的節(jié)奏型。－－看教師指揮進(jìn)行簡(jiǎn)單的齊奏。
音樂(lè)活動(dòng)：爺爺為我打月餅（二）目的要求1、進(jìn)一步理解歌詞親切感人的內(nèi)容。 2、學(xué)習(xí)創(chuàng)編節(jié)奏型，并根據(jù)節(jié)奏型為歌曲設(shè)計(jì)出打擊樂(lè)器的方案。
準(zhǔn)備：1、幼兒熟悉歌曲旋律和內(nèi)容。學(xué)習(xí)了初步的打擊方法。
2、各種樂(lè)器：鈴鼓、小鈴、圓舞板等。
活動(dòng)過(guò)程：1、復(fù)習(xí)歌曲，感受歌曲親切歡樂(lè)的情緒。
2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編節(jié)奏表演動(dòng)作。
3、根據(jù)隨樂(lè)表演的動(dòng)作，用拍手表達(dá)整套節(jié)奏型，再將節(jié)奏型轉(zhuǎn)換成“身體總譜”。
4、分聲部練習(xí)“身體動(dòng)作總譜”。引導(dǎo)幼兒看老師的指揮動(dòng)作，能準(zhǔn)確地做出節(jié)奏反應(yīng)。
5、引導(dǎo)幼兒探索歌曲的打擊樂(lè)器方案。
6、樂(lè)器演奏請(qǐng)幼兒看老師的指揮進(jìn)行集體演奏。幼兒自由交換樂(lè)器、選擇樂(lè)器進(jìn)行演奏。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/439714.html
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