活動目標：

　　1、運用對折剪、重疊剪得方法進行剪紙黏貼，表現老虎的主要特征。

　　2、通過對重點剪紙部分的練習，探索并學習對折剪、重疊剪的方法。

　　3、對剪紙活動有興趣，體驗剪紙的樂趣。

　　活動準備：

　　1、畫紙、記號筆、鉛筆、彩色手工紙、廢舊的紙、剪刀、膠水等。

　　2、已用對折剪剪好的“王”字，老虎的圖片。

　　活動過程：

　　一、激發(fā)興趣。

　　今年的生的小寶寶屬什么？請你說說老虎的樣子。

　　二、出示老虎的圖片，引導幼兒觀察、欣賞。

　　提問：

　　“你知道老虎最明顯的特征是什么嗎？”

　　“老虎身上的花紋一般是由哪兩種顏色構成的？花紋像什么？”

　　三、探索引導

　　出示已經剪好的“王”字，引導幼兒探索剪得方法。

　　四、觀察學習

　　觀察老虎其他的部位，想想可以用什么方法來剪。學習重疊剪的方法。

　　五、幼兒創(chuàng)作，教師及時進行

　　1、提出要求：要用我們剛才學習得方法來剪。

　　2、幼兒操作，教師指導。

　　六、評價與欣賞。

　　1、教師請幼兒介紹自己的作品。說一說老虎的哪些部位是重疊剪，哪些部位是對折剪？

　　2、“你覺得用對折剪的方法還可以剪出哪些東西？”

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/443660.html

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