活動(dòng)目標(biāo)：
1、運(yùn)用對(duì)折剪、重疊剪得方法進(jìn)行剪紙黏貼，表現(xiàn)老虎的主要特征。
2、通過對(duì)重點(diǎn)剪紙部分的練習(xí)，探索并學(xué)習(xí)對(duì)折剪、重疊剪的方法。
3、對(duì)剪紙活動(dòng)有興趣，體驗(yàn)剪紙的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、畫紙、記號(hào)筆、鉛筆、彩色手工紙、廢舊的紙、剪刀、膠水等。
2、已用對(duì)折剪剪好的“王”字，老虎的圖片。
活動(dòng)過程：
一、激發(fā)興趣。
今年的生的小寶寶屬什么？請(qǐng)你說說老虎的樣子。
二、出示老虎的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察、欣賞。
提問：
“你知道老虎最明顯的特征是什么嗎？”
“老虎身上的花紋一般是由哪兩種顏色構(gòu)成的？花紋像什么？”
三、探索引導(dǎo)
出示已經(jīng)剪好的“王”字，引導(dǎo)幼兒探索剪得方法。
四、觀察學(xué)習(xí)
觀察老虎其他的部位，想想可以用什么方法來剪。學(xué)習(xí)重疊剪的方法。
五、幼兒創(chuàng)作，教師及時(shí)進(jìn)行
1、提出要求：要用我們剛才學(xué)習(xí)得方法來剪。
2、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
六、評(píng)價(jià)與欣賞。
1、教師請(qǐng)幼兒介紹自己的作品。說一說老虎的哪些部位是重疊剪，哪些部位是對(duì)折剪？
2、“你覺得用對(duì)折剪的方法還可以剪出哪些東西？”
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/443660.html
相關(guān)閱讀：晨間區(qū)域活動(dòng) 剪紙活動(dòng)：剪柳條
大班剪紙活動(dòng)隨筆
記中班《紅窗花》教學(xué)活動(dòng)反思
推薦：適合3?6歲幼兒的手工活動(dòng)
小班手工折紙《大蘑菇》分解制作