目標(biāo)：

　　1、反復(fù)感受，了解歌曲性質(zhì)，初步理解歌曲內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)唱的愿望。

　　2、萌發(fā)做小學(xué)生的愿望和對老師的感激之情。

　　準備：圖片四幅、小樂器人手一份

　　過程：

　　1、幼兒聽畢業(yè)歌旋律，手執(zhí)樂器自由進入活動室。

　　2、發(fā)聲曲：再見

　　531│531│2432│135│

　　（領(lǐng)）小朋友畢業(yè)了啦啦啦啦啦啦啦

　　531│531│2432│1——│

　�。ㄓ祝┰僖娏擞變簣@啦啦啦啦啦

　　3、感受歌曲旋律

　�。�1）聽第一遍音樂，初步感受。

　　再過幾天，小朋友就要離開幼兒園、老師，做個一年級的小學(xué)生。老師從心底里舍不得大家離開。三年了，老師看著你們一天天地長大，學(xué)會了畫畫做游戲，學(xué)會了唱歌和舞蹈，變的健壯、聰明、勇敢、有禮貌，心理真有說不出的高興。所以，老師要祝賀你們長大，祝賀你們畢業(yè)。今天，讓我們來聽一聽《畢業(yè)歌》。

　�。�2）聽第二遍音樂。歌曲的名稱叫什么？聽上去感覺怎樣？

　�。�3）聽第三遍前問：“這首歌是幾拍子的？

　�。�4）你聽到畢業(yè)歌里說了什么？

　　（5）老師出示圖片示范唱。

　　（6）聽了這首畢業(yè)歌，你有什么話想對老師說嗎？

　�。�7）再次欣賞后，幼兒跟教師學(xué)唱。

　　4、復(fù)習(xí)《節(jié)奏邀請舞》。

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