1.學(xué)習(xí)運(yùn)用圖譜記憶歌詞的方法，教幼兒初步學(xué)會(huì)唱歌曲，理解歌詞內(nèi)容，注意唱準(zhǔn)虎、鹿、兔、狐、鼠的發(fā)音。 2.在學(xué)會(huì)演唱歌曲的基礎(chǔ)上，用歌聲表現(xiàn)出歌曲的情緒，嘗試改變圖片順序進(jìn)行重組演唱。
3.在學(xué)唱繞口令歌曲的過程中。感受繞口令的趣味性。
教學(xué)重點(diǎn)：能熟練的演唱歌曲，唱準(zhǔn)字音。
教學(xué)難點(diǎn)：在學(xué)會(huì)演唱歌曲的基礎(chǔ)上，嘗試改變圖片順序進(jìn)行重組演唱。
教學(xué)準(zhǔn)備：自制圖片若干、教學(xué)課件。
教學(xué)過程：
一、開始部分
1.聽音樂《秋天多么美》做小跑步進(jìn)活動(dòng)室。
2.出示圖片，以談話的方式引出課題。
3.發(fā)聲練習(xí)
1=C 2/4
1 2 3 4| 5 | 5 5 5 |5 5 5 | 5 4 3 2| 1 ||
兔子跳又 跳 ，跳跳 跳 跳跳 跳，兔子 跳又 跳。
二、基本部分
1.放音樂讓幼兒完整欣賞歌曲，然后回答問題：
（1）歌曲叫什么名字？
（2）是幾拍子的？歌曲有幾段？
2.學(xué)習(xí)聽前奏：
3.教師范唱歌曲，請(qǐng)幼兒仔細(xì)聽歌詞，說一說歌詞中說什么了？
4.教幼兒朗誦歌詞并理解詞義，提出要求：朗誦歌詞要清晰準(zhǔn)確。
5.教幼兒學(xué)唱新歌，用整首演唱的方法教唱，要求幼兒用自然地聲音唱歌。
6.引導(dǎo)幼兒有感情的演唱歌曲，重點(diǎn)指導(dǎo)虎、鹿、兔、狐、鼠的發(fā)音。
7.教師引導(dǎo)幼兒嘗試改變圖片順序進(jìn)行重組演唱。
8.分組演唱歌曲，讓幼兒自己創(chuàng)編動(dòng)作。
9.教師引導(dǎo)幼兒自主選擇頭飾進(jìn)行表演。
三、結(jié)束部分
1.小結(jié)學(xué)習(xí)情況，對(duì)本節(jié)課守紀(jì)律的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
2.幼兒聽音樂出活動(dòng)室。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/445425.html
相關(guān)閱讀：大班音樂教案：京歌大家唱
大班音樂活動(dòng)：螃蟹歌
大班音樂教案：高興的元旦節(jié)
大班音樂《胡說歌》案例分析
大班藝術(shù)教案：節(jié)奏樂《拔根蘆柴花》