音游：小小烏龜上山坡
集體預(yù)設(shè)
目標(biāo)：1．在情景中感受優(yōu)美、活潑的音樂旋律，知道名稱、了解內(nèi)容
2．理解詞：遠(yuǎn)足、樂悠悠
3．愉快的參加音樂游戲活動。
重、難點(diǎn)：扮演角色體驗(yàn)遠(yuǎn)足的樂趣
準(zhǔn)備：環(huán)境布置——春天、小背包、烏龜頭飾、音樂
過程：一．律動《春天》
二．發(fā)聲練習(xí)<走路>
看看哪些小動物也來了？
過渡：哎呀，小烏龜有什么話要說呢？（老師聽小烏龜說），告訴大家，原來小烏龜說天氣這么好，它想出去遠(yuǎn)足，問：
有誰知道什么是遠(yuǎn)足？（理解遠(yuǎn)足：外出游玩的意思）
三．老師先跟著小烏龜出去瞧一瞧，等會兒在來接你們好嗎？老師示范
（放音樂）
1．你們聽清楚了嗎，小烏龜?shù)侥膬喝ミh(yuǎn)足？
2．上山坡時為什么會發(fā)出嘿嘿喲、嘿嘿喲的聲音？
3．遠(yuǎn)足去要帶些什么東西？
4．你們覺得遠(yuǎn)足去開心嗎，很開心我們用一個詞“樂悠悠”，一起說說。
★四．老師帶你們一起去遠(yuǎn)足。（放音樂，帶領(lǐng)幼兒模仿小烏龜?shù)膭幼鳎?/p>
幼兒扮演小烏龜角色隨著音樂做游戲
五．音游：找朋友
幼兒仍然模仿小烏龜做找朋友的游戲。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/448764.html
相關(guān)閱讀：托班體育活動：《小兔踩蘑菇》教案設(shè)計(jì)
托班綜合活動：給小魚穿衣
小班早期閱讀教案：一朵小花
剝橘子（托班）
小班故事教案 生日禮物