活動目標(biāo)：
1.在認(rèn)識三角形、正方形、圓形的基礎(chǔ)上能夠找出相同的圖形，進(jìn)行形狀辨識。
2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力、相互合作的意識。
活動準(zhǔn)備：
場地準(zhǔn)備：用塑料繩在地面上圍一個大圓、一個大三角形、一個大正方形。
自備教具：1三角形、正方形、圓形的圖形娃娃各一個，分別掛在三個小朋友的脖子上
2、橡皮泥若干。
活動過程：
一、教師出示的掛有三角形、正方形、圓形的圖形娃娃，引起幼兒的興趣。
邀請幼兒去各個圖形娃娃家作客。教師：“現(xiàn)在我們一起到圖形娃娃家去作客吧！來，先讓我們一起學(xué)袋鼠跳到圓形娃娃家去吧�。ㄓ變阂黄鹛揭旬嫼玫膱A形中去）再讓我們一起學(xué)小烏龜爬爬到三角形娃娃家去吧�。ㄓ變阂黄鹋赖揭褎澓玫娜切沃腥ィ┳詈笪覀円黄鹋艿秸叫瓮尥藜胰�，看一看是誰先到正方形娃娃家。（幼兒一起跑到正方形）
在認(rèn)識長方形、正方形、圓形的基礎(chǔ)上幼兒自己動手操作，進(jìn)行形狀辨識
教師：“圖形娃娃邀請我們來做客，我們送些什么禮物給他們呢？你們知道么，圓形娃娃喜歡圓形的餅干，正方形娃娃喜歡正方形的餅干，三角形娃娃喜歡三角形的餅干，如果送錯了，娃娃會不愛吃的。
幼兒自選一種圖形，在“生日快樂”的樂曲中將餅干放到給對應(yīng)圖形中去，體驗歡快的情緒。
和圖形娃娃告別，結(jié)束活動。
二、請幼兒完成書上的評價練習(xí)
請幼兒翻開書第10頁，說一說你知道這些食物和物品是什么嗎？他們分別是什么形狀的？
請幼兒給空白的徒刑穿上漂亮的衣服，注意不要涂到框的外面。
找一找什么是圓形的？什么是正方形的。
說一說你還見過什么東西是圓形的？什么東西是正方形的？
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/449069.html
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