大班社會(huì)教案：城市的標(biāo)記

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道生活中處處有標(biāo)志，每個(gè)標(biāo)志都有它獨(dú)特的意義和作用。

2、認(rèn)識(shí)了解幾種生活中常見的標(biāo)志，知道它們的含義。

3、大膽想象，為幼兒園和班級設(shè)計(jì)、制作相應(yīng)的標(biāo)志。　

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、師生共同收集各種商場，馬路上和公園里的各種標(biāo)志或從網(wǎng)上下載，打印出來。

2、幼兒用書人手一冊，實(shí)物展示儀。

活動(dòng)過程： 　　

一、參觀標(biāo)志展覽，交流自己的記錄，分享自己找到的各種標(biāo)志。

1、展示幼兒的標(biāo)志，布置《城市里的標(biāo)志》展覽，帶領(lǐng)幼兒參觀。

2、讓幼兒與同伴交流自己收集或畫下來的標(biāo)志。

3、請個(gè)別幼兒在集體面前講述自己收集的標(biāo)志，說說標(biāo)志的用途。

4、教師總結(jié)。

二、帶領(lǐng)幼兒觀察幼兒用書。

1、教師：這是什么地方？你看見哪些標(biāo)記？它們個(gè)表示什么意思？

2、教師總結(jié)：這些標(biāo)記很簡單，但都有各自的用途，主要是用簡單的圖案告訴大家要注意的事情，方便我們的生活。

3、幼兒操作活動(dòng)。

三、幼兒為幼兒園和班級設(shè)計(jì)標(biāo)志。

1、教師和幼兒討論：　

2、幼兒自主設(shè)計(jì)班級標(biāo)志。

3、將幼兒設(shè)計(jì)的標(biāo)志展示在相應(yīng)的場所旁邊，用于提示和警示作用�！　≡诨顒�(dòng)前，請家長配合，認(rèn)識(shí)生活中的標(biāo)志，讓幼兒有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。

這里是延伸活動(dòng)，在日�；顒�(dòng)中讓幼兒關(guān)注生活中的標(biāo)志，討論我們幼兒園和班級哪些地方需要標(biāo)志？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/451777.html

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