星期三的早上我上了語言《圖形寶寶》這課。小朋友對這一課很感，小朋友上的積極性也很高紀(jì)律也挺好。這節(jié)課的主要目的是讓認(rèn)識(shí)長方形、正方形、圓形、橢圓形、三角形。這節(jié)課的效果也挺好。
那天我做了各種形狀的《圖形娃娃》，我先是把自己變成了圖形寶寶，讓認(rèn)識(shí)我，說我是誰。有很多幼兒都說是：王。 我又說：王老師的臉是這種形狀嗎？那現(xiàn)在我的臉是什么形狀�。啃∨笥延终f：圓形！我又說：對，我就是圓形娃娃！我又用變魔身的方法，引出其它的圖形，小朋友都被我吸引了，看得很認(rèn)真。小朋友都認(rèn)識(shí)了圖形寶寶以后，我又有用了找朋友的，讓小朋友找到各種形狀的東西，這個(gè)游戲是最簡單的，也是小朋友最喜歡玩的。小朋友找得很仔細(xì)，吊扇上面那塊圓形的東西都被他們找到了。這節(jié)課下來，小朋友玩得也很開心，這就是游戲和道具的作用吧。以后我會(huì)盡量把道具做漂亮一點(diǎn)，把游戲融入課堂中。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/453528.html
相關(guān)閱讀：豐富多彩的“弟子規(guī)”讀書活動(dòng)
大班語言散文詩欣賞《秋天的雨》
幼兒園語言活動(dòng)設(shè)計(jì)：小金魚
中班文學(xué)活動(dòng)：給熊奶奶讀信
語言活動(dòng)：小兔的家