活動(dòng)目標(biāo)：　　

1．感受和表現(xiàn)歌曲中的節(jié)奏型�！　�

2．能用動(dòng)作和叫聲表現(xiàn)歌詞內(nèi)容�！　�

3．遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)追捉活動(dòng)的快樂�！　�

活動(dòng)準(zhǔn)備：　　

1．拱形鉆門∩，或用積木搭成小花狗的家�！　�

活動(dòng)過程：　　

1．在歌曲《我愛我的幼兒園》音樂的伴奏下，邊拍手邊進(jìn)入教室。　　

2．復(fù)習(xí)活動(dòng)�！　�

小手爬，合拍地邊唱邊做動(dòng)作，并進(jìn)行仿編。　　

在歌曲《咪咪小花貓》的伴奏下，用手指游戲表現(xiàn)小花貓的活潑可愛�！　�

3．熟悉歌曲《小花狗》，掌握歌曲節(jié)奏型�！　�

教師說歌詞，幼兒說“汪汪”�！　�

教師說歌詞，幼兒邊說“汪汪”邊做小花狗扇耳朵××�！　�

教師與幼兒一起邊說歌詞邊拍節(jié)奏。如：×× ×× ?× ×× ?�！　�

教師邊唱歌曲，邊與幼兒一起拍節(jié)奏�！　�

4．學(xué)習(xí)歌表演�！　�

教師唱歌曲，幼兒按歌詞內(nèi)容做動(dòng)作并叫汪汪。如：　　

一只小花狗——兩手放頭頂兩側(cè)做耳朵狀�！　�

蹲在大門口——蹲下，兩手下垂于胸前。　　

兩眼黑黝黝——兩手握空心拳放在兩眼前。　　

想吃肉骨頭——做啃骨頭狀�！　�

教師與幼兒邊唱歌邊做動(dòng)作�！　�

5．玩音樂游戲�！　�

教師扮“小花狗”，蹲在拱形門前邊唱邊表演。其余幼兒扮演“肉骨頭”，蹲在教室中間。當(dāng)“小花狗”邊唱邊表演到最后一小節(jié)喊過“汪汪”之后，“肉骨”迅速“逃”回自己的座位。如果被“小花狗”抓住就被“吃掉了”�！　�

1～2名幼兒扮“小花狗”，其余幼兒扮“肉骨頭”進(jìn)行游戲。教師要注意表揚(yáng)叫過最后一聲“汪汪”“后，才跑向座位的“肉骨頭”�！　�

交換角色游戲。提醒“小花狗”叫過最后一聲“汪汪”后，才能去捉“肉骨頭”　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/454964.html

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