活動目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)以2、5、10為數(shù)群計(jì)數(shù)，培養(yǎng)幼兒對計(jì)數(shù)活動與探索數(shù)學(xué)奧秘的興趣，提高計(jì)數(shù)能力。

　　2.能快速目測數(shù)量2、5，快速點(diǎn)數(shù)數(shù)量10，感知以2、5、10數(shù)群遞增的數(shù)規(guī)律，初步建立數(shù)群的概念，進(jìn)一步感知百以內(nèi)的數(shù)規(guī)律。

　　活動重點(diǎn)：

　　能夠按2、5、10為單位計(jì)數(shù)。

　　活動難點(diǎn)：

　　感知以2、5、10為單位遞增的數(shù)規(guī)律。

　　活動準(zhǔn)備：

　　23面小旗、插板、五角星每兩人16個(gè)（即時(shí)貼打�。�，“5、10、15、20”數(shù)卡，磁性教具若干。

　　活動過程：

　　一、看誰數(shù)的快。制造懸念，提高探索欲望。

　　出示13面小旗，用自己的方法數(shù)出總數(shù)。

　　師：小朋友，請你用自己喜歡的方法數(shù)一數(shù)插板上有多少小旗？

　　二、說出總數(shù)，并說明自己是怎樣數(shù)的。探索發(fā)現(xiàn)，小組討論，得出數(shù)數(shù)更快的方法。

　　1．幼兒一：一個(gè)一個(gè)的數(shù)——慢。

　　2．幼兒二：兩個(gè)兩個(gè)的數(shù)——比較快。

　　3．其他幼兒；三個(gè)三個(gè)的數(shù)、四個(gè)四個(gè)的數(shù)、五個(gè)五個(gè)的……

　　三、 嘗試用自己想出的辦法數(shù)五角星，提出發(fā)現(xiàn)的問題以及遇到的困難。

　　1.師：小朋友，現(xiàn)在用你想出的方法來數(shù)五角星吧！看一看，你能發(fā)現(xiàn)什么。幼兒操作。

　　2.師幼總結(jié)。

　�。�1）發(fā)現(xiàn)兩個(gè)兩個(gè)的數(shù)就是數(shù)雙數(shù)。

　�。�2）最后剩下一個(gè)的時(shí)候再加上1，就可以得出總數(shù)。

　　3.三個(gè)三個(gè)的、四個(gè)四個(gè)的以及五個(gè)五個(gè)的都比較慢，和一個(gè)一個(gè)的數(shù)速度差不多。

　　四、師幼總結(jié)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，用操作的方法解決問題并加以鞏固。

　　1.無論怎樣數(shù)，剩下的都要加上前面的得數(shù)就是總數(shù)。

　　2.兩個(gè)兩個(gè)的數(shù)就是雙數(shù)。

　　（1）唱數(shù)練習(xí)：單數(shù)、雙數(shù)的順數(shù)、接數(shù)。1、3、5、7、9……2、4、6、8、10……師：2、4、6；幼兒：8、10、12.

　�。�2）幼兒操作：兩人一組合作，數(shù)五角星（兩人16個(gè)），教師巡回指導(dǎo)。

　　（3）生活鞏固：用兩個(gè)兩個(gè)數(shù)的方法數(shù)出每組小朋友共有多少只手。

　　師：我們用這個(gè)方法來數(shù)一數(shù)自己小組小朋友共有多少只手。

　　3.三個(gè)三個(gè)的、四個(gè)四個(gè)的數(shù)沒有規(guī)律，很難數(shù)出總數(shù)，舍棄此方法。

　　4.五個(gè)五個(gè)的集體數(shù)數(shù)——數(shù)小旗（小旗增加至23面）。

　　師：現(xiàn)在，我們用五個(gè)五個(gè)的方法來一起數(shù)小旗吧！

　�。�1）快速目測數(shù)量“5”，提高目測數(shù)數(shù)的能力，為數(shù)數(shù)作鋪墊。

　　教師邊出示磁性教具，幼兒邊快速判斷數(shù)量（1——6個(gè)）。

　�。�2）集體數(shù)小旗，邊數(shù)邊出示數(shù)卡。（5、10、15、20）

　�。�3）發(fā)現(xiàn)以5為單位遞增的數(shù)列規(guī)律。

　　師幼觀察100以內(nèi)數(shù)列表——唱數(shù)、接數(shù)。5、10、15、20…。.

　�。�4）幼兒兩人一組，用五個(gè)五個(gè)數(shù)的方法數(shù)五角星，教師巡回指導(dǎo)。

　�。�5）生活鞏固：數(shù)一數(shù)，每一組小朋友共有多少手指。

　　5.探索十個(gè)十個(gè)的數(shù)數(shù)方法。

　　師；以數(shù)手游戲引導(dǎo)幼兒探索十個(gè)十個(gè)的數(shù)數(shù)方法，體驗(yàn)群數(shù)的快速計(jì)數(shù)樂趣。

　�。�1）觀察100以內(nèi)數(shù)列表——發(fā)現(xiàn)規(guī)律，為數(shù)數(shù)作鋪墊。

　　（2）唱數(shù)、接數(shù)。10、20、30、40……

　�。�3）生活鞏固：用十個(gè)十個(gè)數(shù)的方法，數(shù)一數(shù)，每一組小朋友共有多少手指。

　　活動延伸：

　　給22面小旗五個(gè)五個(gè)的貼五角星。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/455497.html

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