活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用樹葉進(jìn)行拼貼作畫，并能適當(dāng)添畫，豐富畫面�！ �
2、根據(jù)不同形狀的樹葉進(jìn)行拼圖、組合，表現(xiàn)物體的主要形象特征。
3、體驗(yàn)和爸爸媽媽共同創(chuàng)作的樂趣和成功后的自豪�！ �
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、平時(shí)已認(rèn)識(shí)多種不同形狀的樹葉�！ �
2、各種不同形狀的樹葉、畫紙、剪刀、漿糊、水彩筆�！ �
活動(dòng)過程：
（一）、回憶你見過的各種樹葉，知道樹葉各不相同�！ �
師：“前幾天呀，我們和爸爸媽媽一起收集了好多的小樹葉，你看到的樹葉是怎么樣的呢？
師：這些小樹葉呀，它們形狀都是不一樣的有的象雞爪、有的象手掌、有的是圓形的、有的是橢圓形的，有大的，有小的，有長(zhǎng)的，短的、有的紅、有的綠等�！ �
（二）、通過欣賞，知道樹葉可以組合成各種美麗的圖畫�！ �
（出示范畫）師： 小樹葉各不相同，它們可會(huì)變化了，你們看，它們變成什么了�！ �
師：什么形狀的樹葉拼在一起，變成了什么？幼：小金魚：一個(gè)橢圓形的葉子做了身體，楓葉象花一樣變成了尾巴，眼睛是用圓圓的葉子變出來的。
用水彩筆添畫了些什么？水草、泡泡等，給畫取得名字。
小結(jié)：原來呀，不同的樹葉組合起來可能變出不同的圖案，經(jīng)過修剪、粘貼、添畫可能變成一幅栩栩如生的主題畫呢。
（三）、親子拼貼樹葉組合畫，教師細(xì)心觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給與指導(dǎo)�！ �
操作時(shí)提示：
1、先考慮想拼什么再選擇自己想用的樹葉，或者先觀察樹葉象什么，你再把它變化，根據(jù)需要，可能適當(dāng)?shù)男藜簦瑢淙~修成自己畫面所需要的形狀�！ �
2、拼好的圖案正確合理布局。
3、逐一粘貼在底版上
4、添加背景，突出主題�！ �
（四）、展示作品，大家共同欣賞，親子共同給畫取個(gè)名字，體驗(yàn)成功的喜悅�！ �
（五）、拍照留念，體現(xiàn)合作的快樂。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/455575.html
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