活動目標(biāo)：

　　1、知道圓形和方形的基本特征，并能區(qū)分它們。

　　2、能正確尋找周圍生活中類似的圓形物和方形物。

　　活動準(zhǔn)備：

　　課件、幼兒凳子下擺放各種圓形和方形的物品。

　　一、活動引入。

　　1.我們小朋友過生日的時(shí)候要吃什么��？、

　　2.出示課件圓形蛋糕和方形蛋糕。 小狗今天也要過生日了，朋

　　友們給他送來了兩個(gè)蛋糕。你們知道這是什么形狀的蛋糕嗎?

　　(圓蛋糕、方蛋糕)它們有什么不同?

　　3.小結(jié)，一個(gè)是原形的蛋糕，一個(gè)是方形的蛋糕，小狗真開心，

　　你們開不開心�。�

　　4..咔嚓咔嚓，播放幻燈片小火車，朋友們真客氣啊，還給小狗

　　送來了火車呢！引導(dǎo)幼兒觀察。汽車上哪兒是圓的，哪兒是方的？

　　二、討論

　　為什么火車的車輪是圓的? 而車廂是方的呢？

　　三、操作

　　1.周老師這里也有一個(gè)方的和一個(gè)圓的東西，你們的凳子下面

　　也有幾樣好玩的東西，我們一起拿出來玩一玩吧！

　　2.請幼兒玩一玩，說一說（為什么圓的可以滾動？方的不可以滾的呢？

　　3.總結(jié)圓形的物體是沒有邊和角的，而方形的物體是有邊有角

　　的，所以圓的是會滾動的，而方的是不可以滾的。

　　四、找一找

　　1.教室里還有哪些東西是圓的？哪些東西是方的？

　　2.我們自己的身上哪些東西是圓的？哪些東西是方的？

　　3.結(jié)束，我們一起到外面找找看還有哪些東西是圓的？哪些東西是方的好不好？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/456561.html

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