【活動目標(biāo)】

　　1、學(xué)習(xí)用兩筆畫圓法表現(xiàn)枇杷，并添柄連接成串。

　　2、嘗試通過控制毛筆水分的多少來表現(xiàn)枇杷的色彩濃淡變化。

　　3、大膽添畫細(xì)節(jié)與背景。

【活動準(zhǔn)備】

　　1、幼兒有添畫盤子、籃子的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、枇杷實(shí)物、圖片。

　　3、國畫工具材料。

【活動過程】

　　1、欣賞枇杷實(shí)物，激發(fā)活動興趣。

　　教師：你們看看這是什么水果?

　　2、出示枇杷圖片讓幼兒觀察。

　　(1)教師：這些枇杷是什么顏色的?它們的顏色一樣嗎?(有深有淺)在什么地方?(有的裝在盤子里，有的裝在籃子里，有的掛在樹上)

　　(2)教師：如果用毛筆來而枇杷，你會怎么I畫呢?

　　3、教師示范枇杷畫法，幼兒探索、嘗試。

　　(l)教師運(yùn)用兒歌形式幫助幼兒提煉兩筆畫圓法。

　　教師：踮起腳尖來跳舞，左一筆，有一筆，兩個半網(wǎng)握握手，一個小網(wǎng)真可愛。

　　(2)幼兒探索、嘗試，教師個別指導(dǎo)。

　　基本畫法：用毛筆蘸藤黃，側(cè)鋒畫出左半圓，再用同樣的方法畫出右半圓;蘸焦墨點(diǎn)果蒂，添畫果柄;注意畫枝條時用筆要有停頓。

　　4、幼兒創(chuàng)作。

　　(1)提醒幼兒繪畫時注意構(gòu)圖及疏密變化。

　　(2)鼓勵幼兒添畫盤子、籃子等。

　　5、師幼共同品嘗枇杷，欣賞幼兒作品。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/458180.html

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