設(shè)計(jì)意圖:
大班的孩子馬上就要上一年級(jí)了,但很多孩子不愿意一個(gè)人睡,為了讓幼兒克服心理障礙,勇敢的一個(gè)人睡,教師進(jìn)行心理疏導(dǎo),通過故事,討論等方法幫助幼兒建立自信,勇敢的一個(gè)人睡,并形成良好的睡眠習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過故事和各種體驗(yàn),讓幼兒了解其實(shí)黑夜并不可怕,并能用各種方法克服對黑夜的恐懼心理。
2、鼓勵(lì)幼兒能在集體面前講述自己一個(gè)人睡的勇敢經(jīng)歷或者坦然講出不敢一個(gè)人睡的原因。
3、通過創(chuàng)設(shè)情景,幫助幼兒了解夜晚,進(jìn)一步樹立幼兒自己睡的信心。激勵(lì)幼兒樂意嘗試一個(gè)人自己睡。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT課件、調(diào)查表、彩筆、氣球,面具,眼罩等。
活動(dòng)過程:
一、出示夜晚圖片,引出主題
1.師:小朋友們請看,這是什么時(shí)候的情景?
2.師:一個(gè)寧靜而美麗的夜晚,你發(fā)現(xiàn)了什么?該干什么呢?
3.教師小結(jié):睡覺是一件舒服的事情,幫助我們大腦和身體充分休息,讓我們更好的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。
二、播放ppt,教師有感情的講述故事《小老鼠漫長的一夜》
1.師:這么美好的一件事情,對于一只小老鼠來說卻糟糕透了,看!就是這只小老鼠。
2.播放ppt,教師有感情的講述故事
3.剛開始時(shí)小老鼠為什么睡不著?還有可能是什么聲音?這些聲音來自哪里?(必要時(shí)給予提示)“這些來自大自然,其實(shí)什么事情也沒有對不對?這些聲音并不可怕。”
4.后來小老鼠為什么又睡著了?——它放心了。
5.教師小結(jié):原來那些可怕的聲音都是小老鼠的心理作怪,晚上睡覺的時(shí)候只要關(guān)緊門窗,擰緊水龍頭,家里還是很安全的。明白了這個(gè)道理的小老鼠第二天晚上自己一個(gè)人睡的可踏實(shí)了,到了第三天晚上它睡的可香了,還做了一個(gè)美夢呢!
三、出示調(diào)查表“你樂意一個(gè)人睡嗎”?
1.把1個(gè)睡覺卡片貼在粉色的一邊?把不是1個(gè)人睡貼在綠色的一邊?
2.看結(jié)果有幾個(gè)1個(gè)人睡?多少還不是1個(gè)人睡?(統(tǒng)計(jì))
3.師:我們先請自己一個(gè)人睡的小朋友來講一講一個(gè)人勇敢睡的經(jīng)歷。
4.幼兒自由講述(請兩位)
5.教師小結(jié):一個(gè)人睡很舒服,不僅對身體有幫助。而且還是小朋友們長大的標(biāo)志。我們要上一年級(jí)了,都要學(xué)會(huì)一個(gè)人睡,對嗎?
6.師:再請不是一個(gè)人自己睡覺的小朋友來說一說為什么不愿意一個(gè)人睡?(鼓勵(lì)幼兒大膽說出來)
7.小結(jié):害怕是很正常的事情?只要你勇敢說出來,就能想辦法解決?
8.師:誰告訴老師自己害怕的事情?這么多原因不愿意自己睡覺,集中大家智慧來解決這個(gè)問題。
四、出示幼兒不愿一個(gè)人睡覺的問題,引導(dǎo)幼兒討論解決方法,進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
。ㄒ唬┡潞
1.有什么好辦法解決?
2.教師根據(jù)幼兒交流內(nèi)容貼圖片(用畫面表示)。(1)小夜燈——遠(yuǎn)遠(yuǎn)地點(diǎn)上一盞小燈,這樣房間里有了一絲光線就不會(huì)害怕了.(2)亮著燈。(3)手電筒——方便黑夜上廁所等緊急事件
3.你們還害怕嗎?
。ǘ┡麻W電
1.我們有什么呢辦法呢?
2.“帶上耳套、關(guān)緊窗戶。”這樣就聽不到看不見閃電了。
。ㄈ┐采蠞L下來
1.有什么好辦法?
2. 教師根據(jù)幼兒交流內(nèi)容貼圖片(用畫面表示)
。ㄋ模┡伦鲐瑝
1.為什么做噩夢?
2.有什么好辦法不做噩夢?(用畫面表示)(1)娃娃——抱個(gè)娃娃多么溫馨,有了它就像有了個(gè)伴。2)請媽媽陪——可以安心的睡了。(3)少看恐怖的電視。
小結(jié):小朋友們世界上有怪獸嗎?怪獸是人編出來的,是人化妝出來的。老師也能裝成一個(gè)大妖怪,你們相信嗎?
3.老師裝妖怪,和幼兒交朋友
4.選擇一個(gè)喜歡的怪獸面具,和“怪獸”一起做游戲
5.原來怪獸下面是一個(gè)可愛的小朋友,現(xiàn)在害怕嗎?怪獸可怕嗎?
教師小結(jié):每個(gè)人心里都會(huì)想象出一些奇奇怪怪可怕的東西,當(dāng)我們處在黑暗中就會(huì)想起它,越想越害怕。
五、用自己的方式克服對怪獸的恐懼
1.你最害怕什么?
2.把自己害怕的東西畫到氣球上。
3.幼兒交流自己害怕的東西
4.踩氣球—用自己的方法讓它們從世界永遠(yuǎn)消失。
小結(jié):“小朋友們已經(jīng)找到了好多自己睡覺時(shí)不再害怕的辦法,心里最害怕的東西也已經(jīng)消除掉了。”教師請幼兒看課件,欣賞夜晚的美麗景色,共同體驗(yàn)夜晚的美好。“現(xiàn)在你樂意一個(gè)人睡嗎?那讓我們從今天晚上開始就嘗試著一個(gè)人睡好嗎?下面讓我們在音樂的伴隨下,好好的享受美麗而寧靜的夜晚吧。”最后祝每個(gè)小朋友天天都擁有美好的夜晚,睡的香,睡得甜,身體棒!
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