活動目標：

　　1、能夠找到掛有相同樹葉的小朋友

　　2、體驗與同伴一起游戲的愉快心情

　　活動準備：

　　1、楊葉、柳葉掛飾若干做成掛飾

　　2、《找朋友》的音樂磁帶

　　活動過程：

　　一、情景導入

　　教師與幼兒一起唱《找朋友》的歌曲。

　　問：“你們都找到朋友了嗎？”

　　幼：“找到了！”

　　老師：“你們聽誰再哭？”

　　（小樹葉出現(xiàn)）“你為什么哭呢？”

　　樹葉：“因為我找不到朋友了。”

　　二、教學過程

　　1、教師出示掛飾，請幼兒說樹葉外形特征及名稱。

　　柳樹葉披針形葉

　　小結

　　楊樹葉心形葉

　　2、鼓勵幼兒按照自己的意愿選擇樹葉掛飾。

　　3、游戲《找朋友》

　　幼兒掛上樹葉掛飾，找到掛有相同樹葉的同伴，找到后就握握手，擁抱一下。（教師指導、糾正幼兒）能否找到一樣的小朋友。

　　活動結束：

　　教師同幼兒一起欣賞不同的樹葉。

　　活動延伸：

　　鼓勵幼兒找朋友，試著說出他們的名字，學會交流。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/459799.html

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