目標

　　1.大膽地在弟弟妹妹面前展示自己學(xué)到的本領(lǐng)。

　　2.體驗長大后能在弟弟妹妹面前露一手的自豪情感。

　　準備

　　1.聯(lián)系弟弟妹妹班級，做好與他們共同活動的準備。

　　2.每個幼兒分頭準備自己的拿手節(jié)目。

　　3.手工制作材料人手一份，如太陽鏡、小涼帽等。

　　過程

　　1.露一手。

　　——去弟弟妹妹班級做客，注意使用禮貌用語。

　　——才氣展示秀。引導(dǎo)幼兒表演唱歌、跳舞、朗誦、演奏樂器等拿手節(jié)目。

　　——教師帶領(lǐng)弟弟妹妹為哥哥姐姐的節(jié)目熱烈鼓掌，使幼兒體驗成功感和自豪感。

　　2.看我的。

　　——熱烈歡迎弟弟妹妹來到自己班級做客。

　　——讓弟弟妹妹坐在身邊，觀看手工制作的過程，如制作太陽鏡、小涼帽等。

　　——將作品送給弟弟妹妹，千口他們共同賞玩。

　　3.夸夸我自己。

　　——請幼兒互相交流自己向弟弟妹妹展示自己的本領(lǐng)的感受。

　　——一起念兒歌：哥哥姐姐本領(lǐng)大，表演節(jié)目頂呱呱，會做手工會畫畫，弟弟妹妹笑哈哈，笑哈哈。

　　建議

　　1.活動前與個別膽小、內(nèi)向的幼兒交往，激發(fā)他們?yōu)榈艿苊妹帽硌莸脑竿��?/p>

　　2.可利用日常活動排練自己準備表演的節(jié)目。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/460431.html

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