利用資源：彩色地磚 參加對象： 10個大班家庭 目標：1）練習跳躍動作。2）培養(yǎng)幼兒動作的敏捷性。3）鞏固10以內(nèi)的加法。 準備：在彩色地磚上寫上10以內(nèi)的數(shù)字 玩法：
一、活動身體
二、自由跳格子：家長和孩子探索用不同的方法跳格子。（教師記錄）
三、聽口令跳格子：1、家長喊口令，孩子跳。2、孩子喊口令，家長跳。3、教師喊口令，家長和孩子一起跳。 口令：1、找數(shù)字。2、說算式讓幼兒或家長跳在答案上。3、找顏色。4、說答案，家長和幼兒的數(shù)字加或減等于答案。 建議：家長可以根據(jù)幼兒年齡，變換口令。如：在地磚上貼上數(shù)字，中班幼兒可結(jié)合認數(shù)，小班幼兒認識顏色等。小小纖夫
資源利用：草地、山坡 參加對象：10個大班家長 目標：練習走跑、跳躍、拖位和推滾動作，提高幼兒的耐力。 準備：輪胎、繩子。 玩法：一、活動身體。 二、玩輪胎：家長和孩子共同探索輪胎的玩法。（教師記錄） 三、共同練習不同的玩法。 四、游戲：小小纖夫。每位家長從指定的地方把輪胎滾到山坡下，家長和孩子一起把繩子系在輪胎上，有孩子把輪胎拉到山坡頂，以先到者為勝。
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