送小動(dòng)物回家

——小班建構(gòu)課程

目標(biāo)：

1、 能正確辨認(rèn)三角形、正方形、圓形，并能說(shuō)出圖形的名稱(chēng)。

2、 在認(rèn)識(shí)圖形的基礎(chǔ)上，嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)圖形特征。

準(zhǔn)備：

圖形大卡紙3張

小動(dòng)物頭飾若干

小木塊若干

過(guò)程：

一、幼兒給小動(dòng)物造家

1、 出示各種圖形大卡紙。今天我們一起來(lái)幫助小動(dòng)物用木塊造個(gè)家，好嗎？

2、 幼兒分成3組，將大卡紙鋪在桌上，用木塊圍出圖形的外部輪廓，感受圖形的特征。

3、 帶領(lǐng)幼兒參觀小動(dòng)物的家，有三角形的家、有正方形的家、有圓形的家，讓

幼兒感受三種圖形的特征，并用肢體動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。

4、 教師總結(jié)三種圖形的基本特征，并讓幼兒想一想，說(shuō)一說(shuō)我們生活當(dāng)中有哪些東西是三角形的，哪些是東西圓形的，哪些東西是正方形的。

二、送小動(dòng)物回家

1、 幼兒邀請(qǐng)小動(dòng)物住到家里去。

2、 說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物的家是什么形狀的。:如：“我請(qǐng)小兔住到圓形的家里�！�

三、快快躲起來(lái)

1、 教師扮演老狼，幼兒扮演小動(dòng)物。場(chǎng)地上畫(huà)有三角形、圓形、正方形，當(dāng)作小動(dòng)物的家。當(dāng)老狼來(lái)抓小動(dòng)物的時(shí)候，小動(dòng)物要根據(jù)指令躲到相應(yīng)圖形的家里 ，否則就被老狼抓住。

2、 幼兒游戲。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/461539.html

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