活動目標(biāo)：

　　1.通過學(xué)做餅干，培養(yǎng)幼兒對泥工的興趣，增強(qiáng)幼兒動手操作能力。

　　2.在操作中體驗快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、橡皮泥若干

　　2、餅干圖片若干

　　3、小兔子卡片一張

　　4、輕音樂

　　活動過程：

　　1.聽音樂入場

　　教師出示小兔子的卡片

　　師：今天老師給小朋友帶來了一位小客人，我們看一看它是誰吧？

　　幼：小白兔

　　師：老師聽說小兔子，開了一家餅干店，咱們參觀參觀吧。

　　哇！小兔子的餅干店真漂亮��！

　　師：小朋友想一想，我們平常都見到過什么形狀的餅干呢？

　　幼：圓形的，長方形的，正方形的…。

　　師：其實我們生活中還有許多餅干，那我們看看吧。

　　2.出示餅干圖片

　　老師和幼兒一起說一說，餅干的形狀和花紋。

　　欣賞完圖片后，師：剛才我們看的餅干都漂亮嗎？老師也給小朋友帶來了漂亮的餅干你們想看嗎？

　　3.出示橡皮泥“餅干”

　　拿第一塊“餅干”問：“這是什么形狀的呀？”

　　“它上面有什么圖案？”

　　教師依次拿第2.3.4塊餅干進(jìn)行提問

　　4.制作方法

　　師：這些餅干漂亮嗎？那它們是怎么做成的呢？

　　圓形的餅干：先揉一揉，再壓一壓，然后桿錘桿一桿，上面的小圓點用小塊橡皮泥揉一揉。

　　方形的餅干：先揉一揉，在壓一壓，然后用桿錘桿一桿，最后用橡皮泥專用小刀切一切。上面的長條用

　　小塊橡皮泥撮一撮。

　　5.幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。（放輕音樂）

　　6.欣賞作品

　　7.師：我們出來玩這么長時間了也該回去了，給小白兔說再見吧。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/461565.html

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