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托班美術(shù)教案:觀察畫(huà)《小蝌蚪》

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班藝術(shù)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng),激發(fā)對(duì)小蝌蚪的喜愛(ài)之情。

2、培養(yǎng)觀察力和大膽繪畫(huà)的能力。

3、在觀察蝌蚪的基礎(chǔ)上,簡(jiǎn)單畫(huà)出小蝌蚪的外形特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、背景圖—青蛙和小蝌蚪

2、圖片--小蝌蚪

3、幼兒用圖畫(huà)的紙和筆。

活動(dòng)過(guò)程

1、出示背景圖片,引出小蝌蚪,激發(fā)幼兒興趣。

教師:小朋友們看,青蛙媽媽正在池塘里游來(lái)游去,他在找他的小寶寶呢!

它的小寶寶是誰(shuí)呀?

(讓幼兒知道小蝌蚪是青蛙的寶寶,小蝌蚪長(zhǎng)大了就會(huì)變成小青蛙)

2、出示圖片--小蝌蚪,請(qǐng)幼兒觀察小蝌蚪的外形特征。

(1)小蝌蚪是什么顏色的?長(zhǎng)得什么樣子?

(2)小蝌蚪的腦袋是什么樣子的?尾巴是什么樣子的?

(3)小蝌蚪是怎樣游泳的?(幼兒用語(yǔ)言描述或用動(dòng)作進(jìn)行模仿)

(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小蝌蚪有的向上游,有的向下游,有的向左游,有的向右游,是往不同方向游的)

3、教師示范畫(huà)法

(1)先畫(huà)出圓圓的頭,在畫(huà)上細(xì)細(xì)的尾巴。

(讓幼兒知道尾巴的變化可以讓蝌蚪向不同的方向游動(dòng))

(2)用此方法,畫(huà)出許多小蝌蚪。

(3)最后,在空白處添畫(huà)上水波紋。

4、幼兒繪畫(huà),教師巡回指導(dǎo)。

提醒幼兒畫(huà)出不同方向游泳的小蝌蚪,添畫(huà)水波紋等。

5、將幼兒作品布置到背景圖上,請(qǐng)幼兒參觀欣賞。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/462782.html

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