教學(xué)目標(biāo)

　　1.認(rèn)讀follow me、stand up、sit down并會作相應(yīng)動作。

　　2.在游戲中鞏固對單詞stand up、sit down的讀音。

　　3.課堂用語：hello.

　　活動準(zhǔn)備

　　蘋果、梨子卡片各一張、木偶一個、大灰狼頭像、氣錘一個

　　教學(xué)過程

　　一、Warmup Time課前熱身

　　1.復(fù)習(xí)：《good morning》、《apple apple I love you》

　　2.問候與對話：

　　T:Hello,children!

　　S:Hello,Ivy!

　　3.復(fù)習(xí)單詞apple、pear，hitting game。

　　二、展示知識點

　　1.木偶出現(xiàn)，跟幼兒說hello，讓幼兒跟做手偶的動作。引出單詞stand up、sit down并跟木偶做動作。

　　2.跟老師做動作并說單詞。

　　三、玩游戲鞏固知識點

　　大灰狼來了游戲請58名幼兒圍成一個圈或自由走動，聽著follow me 的歌曲，當(dāng)大灰狼出來了，老師說sit down，幼兒回位置坐下。如此類推玩第二輪。

　　活動反思：

　　warming改了一點點，把音樂調(diào)慢了，讓幼兒能夠跟得上音樂的節(jié)奏并跟唱，還讓幼兒自由走動，跟做動作，幼兒比較有興趣。在游戲過程中幼兒愿意跟你玩，在變換速度的時候特別感興趣。在玩之余能夠?qū)W到本領(lǐng)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/463373.html

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