學(xué)習(xí)活動：

小鳥和大樹

目標(biāo)：

1、通過活動引導(dǎo)幼兒知道小鳥和大樹之間的關(guān)系。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會按圖形配對的方法。

準(zhǔn)備：

小鳥、大樹的圖片、音樂

三角形、圓形、方形圖片若干

過程：

引起興趣??幼兒游戲??討論交流

一、引起幼兒的興趣

教師出示圖片，讓幼兒看看是什么？（小鳥、大樹）

引導(dǎo)幼兒說說小鳥和大樹之間會發(fā)生什么事情？

（讓幼兒發(fā)揮自己的想象力，自由的想象）

二、教師引導(dǎo)幼兒一起玩游戲

1、將幼兒分成小鳥與大樹兩種角色

1） 音樂開始，大樹舞動手臂，腳不能移動；小鳥圍著大樹飛來飛去，手臂不能停止。

2）音樂停止，小鳥和大樹面對面交換角色。

3）教師引導(dǎo)幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏進(jìn)行游戲活動。

2、小鳥和大樹的胸前掛有彩色的圖片，（三角形、圓形、方形圖片）

1）小鳥根據(jù)大樹身上的圖片進(jìn)行配對。

2）小鳥找到和自己身上的圖片相同的大樹，兩人“抱一抱”，然后互換卡片，重新進(jìn)行游戲。

三、討論交流

小鳥和大樹是好朋友

，你們知道為什么嗎？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/464781.html

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