活動目標：在情景中幼兒運用已有的經(jīng)驗大膽的講述春天的變化，體驗捉迷藏游戲的快樂。

活動過程：

一、導(dǎo)入

1春天來了，花園里變了特別的漂亮，讓我們?nèi)セ▓@里走一走，看一看。

（組織幼兒進入場景）

2幼兒講述花園的美景

一、 多媒體觀看

1聽，花園里有什么聲音？（呼嚕聲）

會是誰在打呼嚕呢？

2引導(dǎo)幼兒用自己的語言叫醒小動物

3小動物聽見你們告訴它們春天美麗的事，它們醒過來，它們要和我們來做捉迷藏的游戲了，找找它們藏在了哪里？為什么會藏在這里？

4尋找小動物，感受方位詞

二、 游戲《捉迷藏》

1小動物都藏在了不一樣的地方，我們也來學(xué)學(xué)小動物，玩捉迷藏的游戲，看誰藏的最好。

2游戲：捉迷藏

3組織幼兒進入教室

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/469085.html

相關(guān)閱讀：小班語言教案：小小舉動
小班語言教案 你好
小班語言活動設(shè)計與反思：雪地上
小班語言活動設(shè)計：彩色的夢
繪本教學(xué)中的提問策略《大西瓜》