設(shè)計(jì)背景：
亞歷克斯和璐璐是親密的天生一對(duì)，他們截然相反，卻是一對(duì)親密無(wú)間的朋友。該繪本描述的是當(dāng)璐璐因?yàn)闆](méi)有漂亮的顏色完成創(chuàng)意作品參加“我的靈感來(lái)源”美術(shù)大賽時(shí)，亞力克斯用自己的零花錢(qián)去為璐璐選擇顏料，當(dāng)錢(qián)不夠時(shí)，選擇了基本的三原色，為璐璐刷出了漂亮的五顏六色的彩紙。璐璐在感動(dòng)之余，放棄了原有的創(chuàng)作靈感，最后呈現(xiàn)的作品是：“亞力克斯，你就是我的靈感來(lái)源”。雖說(shuō)作品沒(méi)能獲獎(jiǎng)，但一對(duì)相互關(guān)心、相互幫助的好朋友形象逐漸壯大，深深烙進(jìn)孩子們稚嫩的心里，有利于幼兒的情感教育。
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 在仔細(xì)觀察畫(huà)面的過(guò)程中，大膽猜測(cè)，完整描述，理解繪本故事情節(jié)。
2.通過(guò)游戲操作活動(dòng)，加深幼兒對(duì)配色活動(dòng)的興趣，知道三原色的疊加有可能變成很多的顏色。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
繪本PPT，繪本人手一本，紅、黃、藍(lán)、白顏料每桌一份，色彩記錄卡人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 導(dǎo)入活動(dòng)：封面進(jìn)入，認(rèn)識(shí)故事主人翁。
1.封面PPT： 老師給大家?guī)?lái)了一本書(shū)，瞧瞧書(shū)里講的是誰(shuí)的故事。（小貓、小狗）小狗叫亞力克斯，小貓叫璐璐。它們是相親相愛(ài)的一對(duì)，今天的書(shū)里講的故事會(huì)跟什么有關(guān)呢？（顏料）你怎么知道的。
2.璐璐在干什么？亞力克斯在干什么？到底是什么事呢？我們一起來(lái)看書(shū)。
設(shè)計(jì)策略：封面直接進(jìn)入，在認(rèn)識(shí)主人翁的基礎(chǔ)上結(jié)合自身已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行大膽猜測(cè)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
二、繪本閱讀活動(dòng)，幫助幼兒理解繪本內(nèi)容。
1. PPT1-2：教師直接講述。（今天，亞力克斯和璐璐家的廚房餐桌上堆滿了顏料、紙和膠水）
問(wèn)：璐璐在干什么？（制作剪貼畫(huà)）
2.PPT3-4：原來(lái)昨天勞倫斯老師說(shuō)要進(jìn)行美術(shù)比賽，主題是：我的靈感來(lái)源。什么叫靈感：就是心里特別想畫(huà)或是拼貼的東西。
設(shè)計(jì)意圖：開(kāi)始閱讀通過(guò)講述和觀察直接帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入故事主題，是想在整篇繪本閱讀活動(dòng)有詳有略，有主有次。這幾頁(yè)的閱讀屬于略讀。
3.PPT5-6：看看璐璐想拼是是什么？她的畫(huà)里要用到哪些好看的彩紙？（強(qiáng)調(diào)用完整的語(yǔ)言描述）
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)幼兒細(xì)致專(zhuān)注的觀察，并嘗試用完整的語(yǔ)言描述畫(huà)面內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)繪本閱讀的完整性。
4.PPT7-8：璐璐的孔雀做好了，是什么樣的，璐璐怎么了？該怎么辦？如果你是亞力克斯，你會(huì)怎么做？對(duì)了，在我們的朋友、家人需要時(shí)，我們也要學(xué)著關(guān)心和幫助他人。
設(shè)計(jì)意圖：在分析故事情節(jié)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的已有經(jīng)驗(yàn)，表述個(gè)人觀點(diǎn)，同時(shí)教育幼兒要學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助自己身邊的人。
5.幼兒自主閱讀：9.10.11.12.13.14.15.16
6.閱讀后提問(wèn)：亞力克斯是怎么做的？亞力克斯和長(zhǎng)頸鹿小姐在干什么？店里有那么多顏色，它們干嗎還要搭配顏色呢？錢(qián)不夠？你怎么看出來(lái)的。
設(shè)計(jì)意圖：自主閱讀活動(dòng)有助于幼兒閱讀能力的培養(yǎng)，同時(shí)提問(wèn)的過(guò)程中又是幼兒思考、回憶、再現(xiàn)閱讀畫(huà)面的過(guò)程，有利于幼兒思維能力的發(fā)展。
7.幼兒操作活動(dòng)：真的紅、黃、藍(lán)、白三種顏色就能變成很多顏色嗎？
那我們小朋友來(lái)試一試，是不是能變成超過(guò)它們的顏色。（游戲、記錄、交流）
設(shè)計(jì)意圖：本活動(dòng)時(shí)該繪本活動(dòng)多元體現(xiàn)的精彩點(diǎn)，在繪本活動(dòng)中融入玩色游戲，讓孩子們?cè)谡{(diào)調(diào)、玩玩中明白顏料疊加的變色效應(yīng)，明白科學(xué)的道理，感知色彩的豐富和美。
8.PPT:17.18：看看亞力克斯能不能也像你們一樣變出那么多好看的顏色，變出來(lái)了嗎？
9.PPT：19.20：如果你是璐璐，看到亞力克斯在幫你刷彩紙，你的心情會(huì)怎樣，為什么？
設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合自身體會(huì)實(shí)時(shí)進(jìn)行思想教育，懂得從小要有一顆感恩的心。
10.PPT28.29.30.31.32：看到璐璐的作品了嗎？沒(méi)有.璐璐的作品沒(méi)有獲獎(jiǎng)，出示最后一頁(yè)P(yáng)PT，這是誰(shuí)的作品？你怎么猜到的。對(duì)呀，他們是相親相愛(ài)、互相幫助的好朋友，璐璐的作品上寫(xiě)著“獻(xiàn)給亞力克斯，你就是我的靈感來(lái)源”，亞力克斯給璐璐一個(gè)擁抱，說(shuō)：“璐璐，你的畫(huà)最棒，我是你最忠實(shí)的粉絲。”
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/469336.html
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