1、學習觀察周圍環(huán)境的排列順序，并能用語言表達。

　　2、在理解規(guī)律的基礎上，設計有規(guī)律的圖案。

　　3、培養(yǎng)幼兒對規(guī)律美的感受和表現(xiàn)能力。

　　1、多媒體課件一套、實物投影儀。

　　2、環(huán)境：創(chuàng)設生日Party情景，并配有相應的規(guī)律記錄卡。

　　3、材料彩色圖形針、幾何圖形片、彩色小花朵等幼兒操作材料。

　　(一)、初步感知、發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

　　播放課件，引導。

　　幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)生日蠟燭的排列規(guī)律。

　　(二)、尋找規(guī)律，學習記錄。

　　1、幼兒觀察、比較環(huán)境中的排列規(guī)律。

　　2、學習記錄所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。

　　(三)、應用規(guī)律，設計創(chuàng)作。

　　1、 幼兒分組進行創(chuàng)作。

　�、� 花環(huán)組按規(guī)律接著排。

　�、� 項鏈組看標志用彩色回形針制作。

　�、� 服裝組找規(guī)律按意愿設計花邊，并記錄。

　　2、 幼兒相互欣賞、交流作品。

　　(四)、游戲“表演秀”

　　讓幼兒表演有規(guī)律的動作或聲音。

(爸爸帶大的孩子智商更高嗎)
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