活動目標(biāo)：
1.故事中講述的小動物之間濃濃的親情。
2.懂得擁抱是表達(dá)愛的一種方式，能主動擁抱自己的親人和、小伙伴。
活動準(zhǔn)備：繪本故事(ppt)
活動過程：
一.師幼互動 ，激發(fā)。
PPT第一頁(小猩猩)：介紹名字，故事背景。
二.師幼閱讀繪本《抱抱》
1.PPT第二頁(大象)：小猩猩看到了誰在抱抱?它們是怎么抱在一起的啊?(大象，用鼻子)
2.PPT第三頁(變色龍 蛇)：小猩猩又看見了誰在抱抱?請來模仿
3.PPT第四頁 (波波難過)：小猩猩不高興了，它為什么難過啊?
4.PPT第五頁(大象幫波波)：誰來幫助小猩猩找媽媽?(大象)
5.PPT第六頁(長頸鹿)：長頸鹿在和媽媽抱抱，它們是怎么抱抱的?
7.PPT第七頁(河馬)：河馬寶寶和媽媽在抱抱，它們是怎么抱在一起的?(老師演媽媽，請幼兒上來模仿河馬寶寶)
8.PPT第八頁(波波哭)：看見這么多動物都和媽媽抱在一起了，小猩猩，它怎么了?(哭了)播放聲音：“寶————寶”誰在叫?
9.PPT第九頁：誰來了，他大聲的喊著“寶————寶!”小猩猩大聲喊著“媽————媽”。師幼互動，模仿。
10.PPT第十頁：小動物都抱在一起的情景。
三.鼓勵幼兒主動擁抱自己的親人、老師和小伙伴。
1.師幼擁抱。
2.播放音樂《愛我你就抱抱我》擁抱。
親子：《小腳踩大腳》
活動目標(biāo)：愿意和共同參與親子游戲，體驗(yàn)游戲帶來的快樂。
活動準(zhǔn)備：小椅子8張。
教學(xué)過程：
1.小朋友們，今天我們要和爸爸媽媽一起做游戲，你們開心嗎?
2.交代規(guī)則與玩法：我們排成四列隊伍，面對面站好，然后小朋友的小腳踩住爸爸或者媽媽的大腳往前走，繞過小椅子再走回來，接下去下一組和繼續(xù)游戲。比一比哪一排小朋友先到達(dá)終點(diǎn)，聽明白了嗎?
3.親子自由練習(xí)。
4.比賽，四組同時比賽，從始點(diǎn)走向終點(diǎn)的椅子走回來，第一回到始點(diǎn)的為小組第一名，一紅花鼓勵!
5.每個小組的第一名進(jìn)行比賽賽出冠軍。
6.結(jié)束語：哇!這一組的小朋友和爸爸媽媽真厲害，我們其他小朋友為她們鼓鼓掌!
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/470684.html
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