活動目標(biāo)：
1．理解故事內(nèi)容，會用“甜甜的”、“香香的”、“涼涼的”等詞語形容食物。
2．能用較完整的語句回答問題，自由表述自己喜歡的食物。
3．能體味享受美食的愉悅情感，體會閱讀帶來的快樂。
活動重點(diǎn)：
會用“甜甜的”、“香香的”、“涼涼的”等詞語形容食物。
活動難點(diǎn)：
能從味道、顏色、形狀等方面用“X X的”詞語形容自己喜歡的食物。
活動準(zhǔn)備：
幼兒已能說出自己喜歡的食物的名稱、味道、顏色、形狀。
繪本人手一本、動物頭飾每人一個、PPT圖片
活動過程：
一、談話引入，認(rèn)讀書名（2′）
1．師：哎喲，早上沒吃早飯，肚子好餓啊，真想吃些好吃的東西。你們都知道些什么好吃的？快告訴我！（幼兒自由大膽地講述自己覺得好吃的東西）
2．師：哦，好多好吃的！我今天給大家?guī)硪槐竞每吹臅�，看看，書叫什么名字呢？（幼兒回答《吃什么呢？》�?/p>
3．師幼齊讀一遍書名《吃什么呢》（引導(dǎo)運(yùn)用疑問好奇的語氣）
二、通讀繪本，理解內(nèi)容（9′）
1．師：我們拿起書自己先來讀一讀。（幼兒自由閱讀）
2．師：你最喜歡書里的哪種動物？為什么？（隨機(jī)播放幼兒講到的書頁圖片）
3．師：我們一起翻開第一頁，來看看除了書的名字《吃什么呢？》外，上面還有什么？（蘋果）誰吃的蘋果？（大象）
4．師：我們往后看。你怎么知道大象吃了蘋果？（可能有兩種不同的回答）
5．師：我們一起問問它：大象，你覺得蘋果的味道怎么樣？（甜甜的，真好吃）
6．師幼齊讀“甜甜的蘋果。啊，真好吃！”
7．師：我們繼續(xù)往后看。小豬吃了什么？
8. 師：我們一起問問它：小豬，你覺得紅薯的味道怎么樣？（香香的，真好吃�。�
9. 師幼齊讀“香香的紅薯。啊，真好吃！”
10．師：我們再繼續(xù)往后看。小兔吃了什么？
11．師：我們一起問問它：小兔，你覺得西瓜的味道怎么樣？
12．師幼齊讀“涼涼的西瓜。啊，真好吃！”
13．師：書的最后是誰也在吃東西？（寶寶）他在吃什么？
14．師：這么多好吃的飯和菜，我們看看寶寶吃得香不香？我們一起來學(xué)學(xué)“真好吃”的樣子。
三、應(yīng)用詞語，結(jié)束延伸（4′）
1．師：大象吃了甜甜的蘋果，小豬吃了香香的紅薯，小兔吃了涼涼的西瓜，真好吃！你能用這幾個詞語說說你吃過的東西？
2．師：你還會用其他的詞語來說說你喜歡吃的東西嗎？例如：酸酸的葡萄、紅紅的草莓。（幼兒自由發(fā)揮）
3．師：說了這么多好吃的，肚子真的餓得受不了了。我們一起回去看看阿姨今天給我們準(zhǔn)備了什么好吃的，一起大口大口地把它消滅掉！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/470912.html
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