幼兒園大班語(yǔ)言教案：散文籬笆

活動(dòng)目標(biāo)：　　
1、感受散文優(yōu)美的語(yǔ)句及可愛的角色形象，樂意用散文的語(yǔ)句表達(dá)自己的感想�！　�
2、增長(zhǎng)對(duì)大自然的熱愛，懂得要愛護(hù)花草樹木。　　
3、具有一定的文學(xué)想象力和欣賞能力�！　�

活動(dòng)準(zhǔn)備：　　
1、組織幼兒進(jìn)行“找春天”的活動(dòng)。　　
2、一幅散文的背景圖，活動(dòng)角色：小灰狗、小灰兔、小猴子、擬人化的大蘭花�！　�
3、表演頭飾等道具。　　

活動(dòng)過程：　　
1、觀察背景圖，引起聽賞興趣�！　�
設(shè)問：這是什么地方？（指認(rèn)“籬笆”）哪些地方有籬笆？（或問：籬笆有什么用處？）　　

2、聽賞散文，初步感受語(yǔ)言美和意境美�！　�
設(shè)問：你聽了這篇散文有什么感覺？散文里的籬笆是派什么用處的？散文里有誰(shuí)？小動(dòng)物們都到山坡上來干什么？　　

3、欣賞配畫朗誦，討論理解散文內(nèi)容�！　�
設(shè)問：小克狗（小灰兔、小猴子）是怎么看花的？（請(qǐng)幼兒一邊模仿小動(dòng)物的動(dòng)態(tài)一邊學(xué)說散文的短句）小動(dòng)物為什么都站在籬笆外面看花呢？小動(dòng)物們都不住籬笆里跑，可是誰(shuí)卻在偷偷地往外鉆？為什么說“那籬笆攔也攔不住它”？你覺得這篇散文里哪些話很有趣？很優(yōu)美？你喜歡散文里的誰(shuí)？為什么？　　

4、邊聽邊扮演角色，大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。　　
教師請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演角色，集體有表情地跟念散文�！　�

附散文：籬笆　　
春天到了，山坡上的花兒開了，真美，美得就像一片彩霞。小動(dòng)物們都跑來了�！　�
咦？花兒外面怎么有一圈籬笆？它好像在說：“看花要站在外面，知道嗎？”　　
“知道啦！”瞧，小灰狗老老實(shí)實(shí)地站在籬笆外面，一邊看，一邊搖著尾巴�！　�
小灰兔踮起腳尖在籬笆外面看，一邊看，一邊咂咂三瓣嘴。就連那調(diào)皮的小猴子也站在籬笆外面看，一邊看，一邊眨眼睛，一眨、一�！�…　　
小動(dòng)物們都不往籬笆里跑，可籬笆里的一朵大蘭花卻偷偷地從籬笆里往外鉆……嘿，它在看小灰狗搖尾巴呢??那籬笆攔也攔不住它！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/471135.html

相關(guān)閱讀：大班語(yǔ)言：過橋米線的來歷
大班語(yǔ)言：小熊請(qǐng)客
幼兒園大班下學(xué)期多元智能教案：牙刷的表演節(jié)
幼兒園大班語(yǔ)言教案：春雨的色彩（散文）
大班語(yǔ)言教案：我們都是好朋友