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　　1、關(guān)注標(biāo)志，了解標(biāo)志在生活中的作用，養(yǎng)成規(guī)則意識。

　　2、鼓勵幼兒自己來設(shè)計標(biāo)志，并與自身行為相聯(lián)系。

　　［活動準(zhǔn)備］

　　1、禁止標(biāo)志、指示標(biāo)志、警告標(biāo)志三組。

　　2、美工區(qū)的材料，小小設(shè)計師的展示臺。

　�。刍顒舆^程］

　　1、導(dǎo)入：老師今天為小朋友們帶來了一件禮物。

　　2、出示準(zhǔn)備好的三組圖片，提問：

　�。�1）你見過這些標(biāo)志么？在哪里見過？

　�。�2）這些標(biāo)志在告訴我們什么？

　�。�3）這三組標(biāo)志哪里比較相像？哪里有區(qū)別？

　　在討論中幫助幼兒明確：一種標(biāo)志代表一種意思，它的圖案簡單、易懂；設(shè)計標(biāo)志時，禁止標(biāo)志一般畫紅色斜杠表示，警告標(biāo)志用黃色底色，指示標(biāo)志大多用藍(lán)色底色表示。

　　3、請幼兒來當(dāng)設(shè)計師。

　�。�1）幼兒討論：我們生活中還有哪些地方需要標(biāo)志？老師為想法新奇、特別的幼兒做記錄，做好標(biāo)記。

　�。�2）幼兒自己或自由結(jié)合創(chuàng)造標(biāo)記圖。

　　（老師幫助幼兒把握設(shè)計事物的主要特征，用簡明的線條畫出其含義。）

　　4、作品展示

　　幼兒把自己的作品掛到展示臺上，介紹制作的標(biāo)志圖的意思。（可根據(jù)情況直接掛到需要的地方。）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/471220.html

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