蛋是非常熟悉的，他們經(jīng)常吃蛋，也對蛋有著濃厚的。圓溜溜的蛋惹人喜愛，圓圓的蛋還會孵出小雞來，這一切都吸引著好奇的幼兒，為學習奠定了化、情境化的基礎(chǔ)。為了讓幼兒更好的了解整體的蛋，先從蛋的外部蛋殼開始，我選擇了故事《半個蛋殼》。平常在家里，蛋殼是被丟棄的，幼兒不會到蛋殼有用處的，以小老鼠皮皮與蛋殼的趣事為載體，讓幼兒發(fā)現(xiàn)原來看似沒用的蛋殼也是很好玩的。我們要讓們在的過程中去感受、去體驗、去領(lǐng)悟，自然而然的獲得與故事相關(guān)的知識，提高自己的語言。
活動目標：
1、理解故事內(nèi)容，知道蛋殼易碎的特點。
2、樂意表達自己的想法，能聯(lián)系生活經(jīng)驗大膽想象。
活動準備：
1、實物半個蛋殼。小老鼠圖飾和背景圖。
2、、故事磁帶、錄音機。
活動重點：樂意表達自己的想法，能聯(lián)系生活經(jīng)驗大膽想象。
活動過程
一、出示實物蛋殼，進行提問。
1、小朋友，你們看帶來了什么？（半個蛋殼）
2、你們認為半個蛋殼像什么？可以把它當成什么呢？（碗、杯子、帽子等）
3、引導幼兒能聯(lián)系生活經(jīng)驗大膽想象。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/473816.html
相關(guān)閱讀：小班語言活動設(shè)計與反思：雪地上
小班語言教案：小小舉動
繪本教學中的提問策略《大西瓜》
小班語言活動設(shè)計：彩色的夢
小班語言教案 你好