中班《學習》教材P138
一、主題解析
1、主題要求
l 關注冬季各種自然現(xiàn)象，了解一些動植物不同的過冬方式。
l 喜歡參加各種有趣的冬季活動，體驗人們能用各種方法抵御寒冷。
l 知道冬天里的節(jié)日——圣誕節(jié)、元旦，感受節(jié)日的氣氛。
2、主題分析
《寒冷的冬天》是一個時間性較強的主題，適宜在十二月中旬以后冬天來臨時開展。主題的切入點可以是《在秋天里》主題的延伸，如秋天過去，什么季節(jié)來了；可以根據(jù)天氣的變化直接導入：如冷空氣的突然來臨；也可以是活動中幼兒的直接生活體驗生成，如活動中感覺身體冷了，感覺動植物的變化等。
《寒冷的冬天》學習主題下共有“冰和雪”、“動物過冬”、“冬娃娃”等 5個子主題， 5個子主題下共有“冰雕”、“冬眠”、“冬天穿的服裝”等23個小點。
二、主題內(nèi)容選擇與參考
內(nèi)容和組織形式
課程整合
必選
?動物過冬
P143
·冬眠
·麻雀
·企鵝（區(qū)域性活動）
·不同的過冬方法
生活：
內(nèi)容來源
——4—6歲《生活》教材
?做做玩玩P50
?我的時間表P55
?共長一歲P104
運動：
內(nèi)容來源
——4—6歲《運動》教材
?鏟雪車104
?打雪仗105
?冰凍人（生成
游戲：
?雪娃超市
?娃娃家
?冬衣商店
園本教材：
?剪紙：窗花、喜字
?欣賞中國結、窗花
?制作：燈籠
?冬娃娃
P147
·冬天穿的服裝（區(qū)域性活動－制作手套）
·帽子商店（區(qū)域性活動－制作帽子）
·冬娃娃的臉蛋
·屋子里的小女孩
·不怕冷的大衣
·掃雪
備選
?不怕冷的樹和花
P152
·臘梅（區(qū)域性活動－制作臘梅）
·水仙花
·梧桐樹
·不怕冷的松樹（區(qū)域性活動－剪貼松樹）
?冰和雪
P139
·冰雕
·雪花（區(qū)域性活動）
·冰雪融化
·看圖講故事“會變顏色的小狗”
·冰雪地上的游戲
?過新年
P155
·換日歷
·新年的心愿（區(qū)域性活動－制作賀卡）
·生肖年的祝賀（區(qū)域性活動－生肖頭飾）
·敲鑼打鼓
替換與生成
?帽子床
?下雪天的故事
三、環(huán)境創(chuàng)設
1、活動室環(huán)境創(chuàng)設
l 根據(jù)子主題的內(nèi)容，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，用幼兒的作品布置教室，如冰天雪地里的雪娃娃，雪花，冬娃娃等；節(jié)日環(huán)境布置：包括圣誕老人、圣誕樹、送圣誕禮物等烘托節(jié)日的氣氛。
2、家庭社區(qū)資源
l 與孩子一起收集一些與冬天有關的用品、圖片或有關資料，；一起討論有關狗（狗年）的趣事，尋找有關狗的圖片；一起做水變成冰的實驗等。
l 走出校園，走進社區(qū)，參加各種有趣的冬季活動，體驗人們用各種方法抵御寒冷，培養(yǎng)勇于不怕冷的勇敢精神。
四、教案例舉
�。ㄒ唬┘w活動
活動目錄：
1. 活動：企鵝
2. 活動：動物冬眠
3. 活動：不怕冷的大衣
4. 活動：過新年
5. 活動：雪獅子
6. 活動：會變顏色的小狗
7. 活動：窗花
8. 活動：松樹
活動1——企鵝
活動目標：
1、了解企鵝的外形特征，學習用圖形組合的方法畫出企鵝。
2、引導幼兒不怕寒冷。
重難點：
畫出企鵝的樣子。
活動準備：
紙、筆（蠟筆、水彩筆、小毛筆）。
活動流程：
了解企鵝外形——模仿企鵝動作——畫畫企鵝——交流展示
�。ㄒ唬�、了解企鵝的外形
引導幼兒說說企鵝的樣子，企鵝的突出特征、生活習慣。
�。ǘ⒛７缕簌Z動作
幼兒模仿企鵝走路、蹦跳、觀望、游泳等動作，想象企鵝滑稽可愛的樣子。
（三）、畫畫企鵝
請小朋友都來和企鵝做朋友，像企鵝一樣不怕冷。請小朋友注意：用什么圖形畫出它的身體、扁嘴，用什么顏色畫出企鵝的皮毛顏色？怎樣讓別人看清企鵝的眼睛呢？
提醒幼兒把畫面畫滿，多請幾個企鵝的朋友，并添畫些與企鵝有關的生活情景：冰天雪地。
教師給予適當?shù)闹笇А?/p>
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幼兒作品展示，比一比哪些企鵝不怕寒冷，仍然生活在冰天雪地里。
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