活動(dòng)目的：

　　1、初步學(xué)習(xí)按簡(jiǎn)單的命題和圍繞主題進(jìn)行有目的的構(gòu)造，享受集體建構(gòu)的樂(lè)趣和成就感。

　　2、培養(yǎng)幼兒分工、合作的能力。

　　3、引導(dǎo)幼兒欣賞和評(píng)價(jià)自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒熟悉兒童公園的游戲設(shè)施。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：花片、積木、積塑、竹棒、竹簽、稻草、線筒、紙盒、風(fēng)車(chē)、樹(shù)枝、自制花、幼兒繪畫(huà)小人作品、裝有顏色水的礦泉水瓶、圍墻等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、以談話引入：我們上次搭建了什么？

　　2、提問(wèn)：你覺(jué)得游樂(lè)園里什么最好玩？

　　3、出示繪畫(huà)小人圖，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)其作用。

　　4、引導(dǎo)幼兒商討：今天你要和誰(shuí)合作，拼搭什么。

　　5、教師提出游戲規(guī)則。

　�。�1）場(chǎng)地分區(qū)動(dòng)作要快。

　�。�2）搭建的物品要牢固。

　�。�3）游戲中要和同伴合作、愛(ài)護(hù)玩具、不大聲喧嘩。

　　6、幼兒自由選擇材料，開(kāi)始游戲，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒進(jìn)行合理的分工。

　　7、教師小結(jié)評(píng)價(jià)。

　�。�1）讓幼兒自由說(shuō)說(shuō)今天和同伴一起游戲中的快樂(lè)。

　�。�2）教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行整體的評(píng)價(jià)。

　　活動(dòng)延伸：

　　提出下次游戲的要求。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/475805.html

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