（一）教學目的：

1、根據(jù)音樂感受音樂形象，學習分辨不同音樂性質(zhì)的音樂

2、感受音樂活動的樂趣

（二）活動準備：不同性質(zhì)的音樂、小狗、小鳥、大灰狼、獅子等頭飾，搭

班老師扮演不同的動物

（三）活動過程：

一、導入情境，介紹玩法

1、 今天，媽媽帶你們到草地上去玩，你可以聽著音樂和好朋友

一起玩。

2、 播放“小動物”的音樂，聽，是誰來了？（幼兒隨音樂一起

扮演小動物進行各表演）

3、 剛才是誰來了？等會兒說不定，還會有大灰狼、大獅子一些

兇猛的動物來，你們可一定要看仔細、聽清楚，如果真的

是大灰狼、大老虎，你一定要找個地方躲躲好，不動也

不發(fā)出聲音來，好嗎？

二、幼兒游戲（抒情、緊張的音樂交替出現(xiàn)，中間穿插學過的歌表演

等）

幼兒根據(jù)聽到的音樂進行活動。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/477021.html

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