活動目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,用語言簡單的描述幾種水果的形狀、特征。
2、能根據(jù)畫面進(jìn)行大膽地進(jìn)行猜測與想象。
活動準(zhǔn)備:
故事教學(xué)PPt,繪本大書
活動過程:
一、出示圖片,引起幼兒的猜測,激發(fā)興趣
1、(出示圖片)今天我們班來了一位動物朋友,它是誰?這條小蛇張大嘴巴它想干什么?
2、好餓的小蛇究竟找到了哪些好吃的東西呢,一起來看看故事就知道了!
二、觀看PPT,分段理解故事內(nèi)容
。ㄒ唬┛吹教O果
1、好餓的小蛇扭來扭去在散步,它東找找西看看,咦,它發(fā)現(xiàn)了什么?
2、小蛇找到了一個圓圓紅紅的大蘋果,你猜猜好餓的小蛇會怎樣呢?
3、啊嗚,咕嘟,啊—真好吃。發(fā)生什么事了?小蛇的肚子怎么了?
小結(jié):小蛇一口氣把蘋果吞到了肚子里,它的肚子也就變的圓圓的了。
。ǘ┛吹较憬
1、第二天,小蛇扭來扭去的去找吃的了。它的肚子發(fā)生了什么變化?小蛇可能是吃了什么?
2、到底是什么?一起看看。
。ㄈ┛吹斤垐F(tuán)
1、第三天,好餓的小蛇又扭來扭去找吃的,突然發(fā)現(xiàn)了一塊飯團(tuán)。猜猜,小蛇會怎么做?
2、吃了飯團(tuán)你猜猜小蛇的肚子會發(fā)生變化嗎?
3、三角形的飯團(tuán)外面還包了一層脆脆薄薄的海苔,可真好吃呀。
(四)看到菠蘿
1、第四天,好餓的小蛇又扭來扭去在散步,它東看看,西瞧瞧,猜猜它吃的是什么?
2、你從哪里看出它是菠蘿?
小結(jié):你們從小蛇的肚子就能看出小蛇吃的是什么,可真厲害!
(五)看到葡萄
第六天,好餓的小蛇扭來扭去又來找吃的,它東看看,西找找,它看到了什么?
。┛吹教O果樹
1、第六天,好餓的小蛇扭來扭去又來找吃的,它又東看看,西找找,它看到了什么?
2、猜猜它會怎么做?嗯,好餓的小蛇扭來扭去,爬上樹。
啊嗚一口,小蛇到哪兒去了?變成什么樣了?
3、小結(jié):“ 啊——真好吃。”好餓的小蛇再也不餓了,它呼呼呼的睡著了。
三、完整欣賞
這個故事有意思嗎?它的題目叫做《好餓的小蛇》,我們一起來讀一讀。
四、延伸
老師把書本放到區(qū)角,有空的時候再去翻一翻,看一看。
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