活動(dòng)目標(biāo)：　　
1、鞏固學(xué)習(xí)韻律操，能隨音樂(lè)的節(jié)奏正確表演相應(yīng)的動(dòng)作�！　�
2、學(xué)會(huì)按要求向指定方向跑和跳，并能有序地?cái)[放小椅子�！　�
3、在音樂(lè)游戲中，注意傾聽音樂(lè)，并遵守游戲規(guī)則�！　�

活動(dòng)準(zhǔn)備：　　
1、音樂(lè)磁帶、　　
2、相距　40厘米　的平行線2條，兩個(gè)大圓圈。　　
3、幼兒人手一張小椅子�！　�

活動(dòng)過(guò)程：　　
一、音樂(lè)游戲：數(shù)高樓　　
教師帶領(lǐng)幼兒站成大圓圈，請(qǐng)4—6位幼兒扮演弟弟、妹妹站在圈外，引導(dǎo)幼兒隨著音樂(lè)開展游戲活動(dòng)。　　

二、游戲活動(dòng)小熊蓋房子�！　�
教師將幼兒站成兩隊(duì)，五人一隊(duì)。游戲開始，幼兒站在起跑線后面，教師發(fā)令后，兩隊(duì)的前排2名幼兒跨過(guò)“小河”，跑到場(chǎng)地的另一端，搬起椅子沿圓圈擺好，立即返回本隊(duì)，拍第二名幼兒的手，然后站到本隊(duì)末尾。第二名幼兒立即出發(fā)，直至將5張椅子擺成圓圈，就算小熊的房子蓋好了�！　�

三、放松游戲誰(shuí)是小熊　　
1、幼兒人手一張小椅子站成大圓圈，幼兒站在椅子的后面，教師拿走一張椅子�！　�
2、音樂(lè)響起，幼兒面向圓心，邊唱歌邊表演，并隨著音樂(lè)圍著大圈跑。音樂(lè)停止，幼兒立即找一張小椅子坐下，教師問(wèn)？“小熊是誰(shuí)呀？”幼兒指著沒(méi)有找到椅子的幼兒說(shuō)：“小熊就是他”此幼兒站到圓心。教師再拿走一張椅子，游戲重新進(jìn)行。

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