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大班繪本閱讀:小老鼠的漫長一夜

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園繪本教學(xué) 來源: 逍遙右腦記憶
教材分析:

《小老鼠的漫長一夜》講述了一個大老鼠為了讓小老鼠獨自睡覺克服恐懼的故事。們也有因為害怕黑夜不敢獨自戰(zhàn)勝恐懼的弱點,這本接近實際的題材的繪本,能讓幼兒產(chǎn)生共鳴,更加自主的讀繪本,繪本的魅力。

故事中的小老鼠,由于弱小而無知,他不敢在黑夜里獨自睡覺。于是,那一夜對于小老鼠來說,就變得格外的漫長,刮風(fēng)的聲音、樹枝敲打窗戶的聲音、貓頭鷹的叫聲、沒關(guān)緊的水龍頭的滴水聲……這所有生活中很正常的聲音,都被他的恐懼心幻化為各種古怪嚇人的聲音。可是,大老鼠在弄清了“怪聲”的來源后,卻一次又一次地拒絕了小老鼠的求助。這是為什么呢?他是想幫助小老鼠戰(zhàn)勝由恐懼感帶來的依賴性,逐步變得勇敢起來、獨立起來。

設(shè)計思路:

本次中我選取前半部分內(nèi)容,采用集體電子繪本閱讀的方式展開,通過觀察、想象、討論,學(xué)習(xí)角色對話等理解繪本內(nèi)容,并以啟發(fā)性、針對性的引導(dǎo),讓幼兒主動理解畫面,感悟作品的情感,體驗閱讀的樂趣。在不同聲音的解讀上我采用層層遞進(jìn)的方式,從最初聽到風(fēng)聲的有針對性地導(dǎo)讀到后面滴答聲的自主閱讀,逐步提升幼兒的閱讀。通過每次聲音釋疑后鼓勵小老鼠勇敢面對,讓幼兒明白其實夜晚并不可怕,我們都能勇敢面對,進(jìn)而理解大老鼠為培養(yǎng)小老鼠勇敢意志品質(zhì)的用心;顒幼詈,給孩子留下懸念和猜測想象的空間,進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀愿望。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/480412.html

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