活動目標　　
1、在游戲中引導幼兒探索、發(fā)現(xiàn)排列成封閉狀物體的數(shù)數(shù)方法，初步積累相關數(shù)數(shù)的經(jīng)驗�！　�
2、發(fā)展幼兒思維的準確性、靈活性，激發(fā)幼兒參與數(shù)學活動的興趣�！　�

活動準備　　
1、連線紙、水彩筆人手一份　　
2、雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鳥蛋圖片若干　　
3、擺放成封閉式的平面雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鳥蛋若干張　　
4、數(shù)字卡片　　

活動過程　　
一、引起幼兒興趣、交代主題，活動導入�！　�
1、游戲《連線找客人》　　
“今天我們這里來了四位神秘的客人，把卡片上的點子按數(shù)字從小到大的連起來，你就可以知道了。”　　
2、幼兒連線，教師將幼兒作品貼在黑板上。　　
今天來的客人是誰？（一起說一說）　　
小動物們說：小朋友，你們知道誰是我的媽媽嗎？請你們幫幫忙，把我們的媽媽找出來吧！　　
出示相應的動物媽媽圖片�！　�
二、配對　　
媽媽們說我們都有一個共同的本領，（下蛋）　　
教師出示雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鳥蛋，幼兒配對，將蛋放在動物媽媽的身邊。　　
三、數(shù)雞蛋　　
1、教師出示鴨蛋圖片，請你數(shù)一數(shù)有幾個鴨蛋。　　
2、發(fā)現(xiàn)問題，引導幼兒想辦法解決�！　�
為什么有的孩子會數(shù)錯呢？怎樣數(shù)才能數(shù)清楚呢？教師總結并示范數(shù)數(shù)（出示數(shù)字）我們只要想辦法記住第一個數(shù)的雞蛋，再數(shù)到它的時候就不要數(shù)了�！　�
我們要怎么樣才能記住第一個數(shù)的蛋呢？　　
四、幼兒探索嘗試封閉式數(shù)數(shù)　　
1、幼兒按意愿選擇不同的蛋進行數(shù)數(shù)。　　
2、請小朋友選擇一種你要數(shù)的蛋蛋。想想看有什么好辦法可以數(shù)的又快又對。老師給你們準備了水彩筆和貼紙，如果你需要可以用的�！　�
3、小結交流數(shù)數(shù)的經(jīng)驗。總結時，出示數(shù)字卡片。　　
3、比比誰生得蛋最多。　　
五、游戲：母雞孵蛋　　
交代游戲規(guī)則：“音樂開始的時候沿著蛋蛋走圓，走的時候腳步要輕，不能踩到雞蛋。音樂一停找一窩蛋孵小雞，并數(shù)數(shù)你一共孵了幾個蛋。”　

　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/482155.html

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