目標(biāo)

　　1、理解兒歌內(nèi)容并用動(dòng)作準(zhǔn)確表演。

　　2、嘗試以歌唱、肢體動(dòng)作快樂地進(jìn)行表演。

　　準(zhǔn)備

　　1、"兒歌"：《牙刷的表演節(jié)目》

　　2、掛圖：《牙刷的表演節(jié)目》。

　　3、CD：《牙刷的表演節(jié)目》、錄音機(jī)。

　　過程

　　一、學(xué)念兒歌、理解兒歌內(nèi)容。

　　1、教師完整念兒歌一遍，請幼兒傾聽。

　　2、請幼兒結(jié)合看表演的經(jīng)驗(yàn)，說一說兒歌中的舞臺、幕布、主角、配角分別是什么。

　　3、跟著老師完整念兒歌。

　　二、欣賞《牙刷的表演節(jié)目》。

　　1、出示掛圖，請幼兒欣賞畫面，感受畫家是如何表現(xiàn)牙刷上臺這一場景的。

　　2、鼓勵(lì)幼兒思考：畫家沒有表現(xiàn)出的兒歌內(nèi)容可以怎么表現(xiàn)？

　　三、學(xué)唱歌曲：《牙刷的表演節(jié)目》。

　　1、播放CD，請幼兒仔細(xì)傾聽，感受歌曲的歡快與熱鬧。

　　2、學(xué)唱歌曲。

　　四、情景劇表演。

　　幼兒自愿分為歌唱組、表演組，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編動(dòng)作并表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/485329.html

相關(guān)閱讀：大班語言：小熊請客
幼兒園大班語言教案：春雨的色彩（散文）
大班語言：過橋米線的來歷
幼兒園大班下學(xué)期多元智能教案：牙刷的表演節(jié)
大班語言教案：我們都是好朋友