幼兒園大班社會教案：剝核桃

活動目標
1、引導幼兒學習用恰當?shù)恼Z言與同伴交流、描述探究的過程。
2、鼓勵幼兒勇于嘗試使用工具砸開核桃，發(fā)現(xiàn)工具的不同使用方法。

活動準備
1、各種小工具
2、核桃仁，完整核桃。

教學過程

一、情境激發(fā)興趣
1、集體品嘗，使幼兒對核桃產(chǎn)生興趣。

教師游戲口吻：走過路過不要錯過，誰想吃呀，好吃的核桃仁?。
教師邊走邊適時往幼兒口中放一粒核桃仁。

2、出現(xiàn)疑問
哎，核桃仁沒有了，只有（完整的）核桃了，怎么辦呢？

3、幼兒討論怎樣吃到核桃仁？
引導幼兒充分討論，想出各種各樣的辦法

二、嘗試不同的方法
1、嘗試
（1）用手砸
（2）用腳踹
（3）兩給核桃相碰

2、借助工具
（1）塑料制品
（2）木棒
（3）錘子

3、幼兒得出結論，了解砸開核桃最有效的工具。

三、實踐操作，感知經(jīng)驗。
1、請幼兒自由使用各種工具實驗，并提醒幼兒注意安全。
2、今天老師為你們準備了工具，一會兒你們就可以動手驗證一下，
但是在使用工具時一定要注意安全，另外為了保護地板，請小朋友在小木板上來砸�！�
3、幼兒交流實驗結果，引導幼兒注意到同一工具有不同的使用結果。

四、探索與發(fā)現(xiàn)
1.交流工具的恰當使用方法
2.交流砸核桃的適合部位
3.交流使用工具的力量

五、核桃有什么用
1、核桃肉可以吃。
2、用核桃殼可以做一些漂亮的小藝術品。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/491523.html

相關閱讀：大班交通標志教案
大班社會教案：蛋糕真好吃
大班社會《給媽媽寫信》教案與反思
大班社會活動《遇到壞人怎么辦》
幼兒園大班社會教案：認識人民幣