活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒樂(lè)于幫助別人的良好品質(zhì)。

　　2、引導(dǎo)幼兒在幫助別人的時(shí)候要?jiǎng)幽X筋想辦法，選擇用適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)幫助他們。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　磁鐵、鐵絲、繩子、海綿、瓶子、回形針等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 用《智慧樹(shù)》中的小咕咚引入課題

　　1、小咕咚遇到了困難想請(qǐng)小朋友來(lái)幫忙。

　　2、小咕咚又遇到了另一個(gè)困難請(qǐng)小朋友再來(lái)幫幫他。

　　3、幼兒到事業(yè)區(qū)操作探索多個(gè)方法。

　　4、教師引導(dǎo)幼兒討論。

　　5、教師小結(jié)：幫助別人是一件很快樂(lè)的事情。

　　二、你們除了幫助小咕咚，生活中小朋友們還幫助過(guò)誰(shuí)？是怎么幫助的？

　　1、出示圖片一：在幼兒園里哭著找媽媽的小姑娘

　　2、圖片二：盲人爺爺過(guò)馬路

　　3、圖片三：在商場(chǎng)里走失的小朋友

　　4、圖片四：遇到災(zāi)難(地震)后的小朋友

　　三、選擇適當(dāng)?shù)姆椒◣椭鷦e人不能盲目救人

　　1、看圖片討論

　　2、遇到掉到水里的叔叔該怎么辦？

　　3、小結(jié)：當(dāng)我們有能力的時(shí)候，我們就能想盡各種辦法來(lái)幫助他人，當(dāng)我們沒(méi)有能力的時(shí)候我們可向身邊的成人來(lái)尋求幫助。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/493625.html

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