目標(biāo)：通過孩子多角度地對肥皂觀察與感受，體驗生活用品的美,

激發(fā)孩子愛洗手的情感。

在摸摸、看看、聞聞的過程中促進感知覺的發(fā)展。

準(zhǔn)備：孩子自帶各種形狀、顏色、大小的肥皂；多媒體圖片；背景音樂

活動過程：

一、 說說我知道的肥皂

1、 你們帶來了什么？有什么用？

2、 你們家里的肥皂放在哪里的？

3、 說說你帶來的是什么肥皂？（舉得高高的說給大家聽）

顏色不一樣??舒服佳

作用不一樣??德夫、滴露

形狀不一樣??旅游皂

品牌不一樣??洗衣皂正章、雕牌

藥皂??為什么要放藥

強生嬰兒皂

進口皂??包裝美

4、 你們知道這么多肥皂 有的是用來洗手消毒的，有的用來洗衣服，還有的用來洗澡。

二、 看看我喜歡的肥皂（放音樂）

1、 現(xiàn)在我們就一起打開包裝盒看看，它們究竟是什么樣子的？（聞、看、摸、比）。

2、 我們一起來看看、把肥皂都放到盤子里來。

² 有些什么顏色��？（五顏六色）

² 那種顏色的肥皂最多？數(shù)數(shù)有幾塊?

² 找找最大的肥皂、最小的肥皂？（洗衣服的、旅游用的）

² 聞聞看,怎么樣?

3、小結(jié)：原來肥皂的顏色、形狀、大小、香味都不一樣。

三、 欣賞特別的肥皂

1、今天我也帶來了許多肥皂，想看嗎？

逐一出示： 星形

糕形??這是什么？（猜）

畫??上面有什么？（象畫一樣的）

棒棒糖香皂

幼兒共

同感知

2、還想看嗎？我拍了許多肥皂的照片，我們一起

來看看吧。

3、 小結(jié)：那么多漂亮的肥皂,你們愿意和他們做朋友

嗎?現(xiàn)在我們就去和肥皂做朋友,讓我們的小手變得

更干凈!

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/495656.html

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