教學目標:
1、發(fā)展圓圈跑能力;
2、發(fā)展注意能力和記憶能力;
3、培養(yǎng)競爭意識和遵守規(guī)則的習慣。
準備部分:
1、熱身1)頭部運動2)肩關節(jié)運動3)腰部運動4)膝關節(jié)運動5)踝關節(jié)運動6)整理運動
基本部分:
1、游戲操作
1)幼兒分成人數(shù)相等的3組,各組分別扮做喜羊羊、美羊羊和沸羊羊隊。
2)幼兒圍成圓圈面向內站立,各類角色錯開站教師(或幼兒)扮大象,當裁判。
3)游戲開始時,一起說兒歌:"森林里,真熱鬧,小動物來賽跑。大象公公當裁判,現(xiàn)在該是誰來跑"大象說:"小動物,準備好,現(xiàn)在輪到x x跑!"被叫到的小動物們要沿逆時針方向跑一圈,回到原位。先跑回的獲勝(或在裁判發(fā)出規(guī)定信號前跑回原位的受表揚)。
2、規(guī)則1)被叫到的角色才能跑,裁判說完"跑"后才能跑。2)要從圈外跑。
3、建議:
1)教師在確定角色時,要善于利用懸念和期待效應。當說到"現(xiàn)在該是……"時,應有意拉長聲音并做短暫的停頓,以加強幼兒期待心理和懸念,提高他們的情緒緊張性和集中注意,然后突然宣布跑的角色。這樣會明顯提高幼兒興趣,增強教育效果。
2)說兒歌前宜先讓幼兒左右看看記住自己的位子。
結束部分:1)教師帶領幼兒抖抖手、抖抖腿放松身體,帶回教室。
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