活動目標(biāo)：
1、幼兒在聽聽、想想、議議、做做的過程中，感受樹木與動物、人類的密切關(guān)系。
2、能較清晰地表達(dá)自己的想法，初步建立關(guān)心、愛護(hù)樹木和環(huán)境的意識。
活動準(zhǔn)備：
1、觀察畫面：茂盛的森林、被砍伐的樹。
2、各種樹的功用的照片、小紙片、記號筆。
活動過程：
1、情境導(dǎo)入：
(1)觀察畫面一：這是一片怎樣的樹林，誰生活在這里?
(2)聽散文：《樹林和動物》，說說散文的內(nèi)容。
(3)可是隨著時間的流逝，不應(yīng)該發(fā)生的事情還是發(fā)生了。一天，小鹿、小猴、小鳥以及其他的動物都要搬遷到其他森林去生活了。這是什么原因呢?
(4)幼兒聯(lián)想、思考，聯(lián)系已有的生活經(jīng)驗(yàn)相互討論。
2、討論樹木與動物及人類生存的相互關(guān)系。
(1)觀察圖二：樹木都被人們砍掉了，動物們離開森林。
(2)討論：人們?yōu)槭裁匆车魳淠灸?
(3)為什么樹木砍掉以后，動物們就要離開森林呢?
3、了解樹木與人類生活的關(guān)系。
(1)小組討論：樹木可以幫助我們些什么?并用簡單的圖畫表示。
(2)小組用自己的圖交流介紹。
(3)教師出示各種樹的功能的照片給幼兒觀賞，發(fā)現(xiàn)哪些是我們已經(jīng)知道的，哪些是我們現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的。
4、伸：思考怎樣保護(hù)樹木讓小動物重新回到森林，設(shè)計(jì)《樹木是我們的好朋友》宣傳畫。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/495786.html
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