活動目標:
1、引導幼兒根據(jù)已有的知識經(jīng)驗,大膽地創(chuàng)造神奇的汽車!
2、利用制作汽車鍛煉幼兒剪剪、拼拼、貼貼的技能!
3.通過想象,激發(fā)幼兒熱愛生活的情感。
活動準備:
1.豐富有關(guān)汽車的知識,范圖!
2.白紙、鉛畫紙,勾線筆、硬板紙、膠水、剪刀!
活動過程:
一、以談話導入活動,了解汽車的不同特征!
教師:小朋友,你們一定見過各種各樣的汽車,誰來說一說,你見過的什么汽車?它是什么樣子的呢?
師小結(jié):汽車有好多種,他們的名字不同,車身也有著不同的造型,不同的色彩,不過他們都有輪子,車燈、窗戶、門等。不同的汽車還有著它不同的功能。汽車作用真大,假如有一輛神奇的汽車就更好了。大三班有個小朋友設(shè)計了幾輛神奇的汽車,我們一起來看看它到底神奇在哪里!
二、出示范畫,引導幼兒分析并大膽設(shè)計!
⒈教師:你們看他是用什么方法制作了汽車,神奇在哪里呢?
引導幼兒描述汽車,并從造型、圖案、功能等方面說出其神奇。
師小結(jié):我們可以改變汽車的造型、圖案、特別是添置一些特異的本領(lǐng),那就是一輛神奇的汽車!
請幼兒談談你想設(shè)計一輛怎么樣的神奇汽車?它有什么特別的本領(lǐng)?
幼兒自由討論后回答,鼓勵幼兒大膽地想象!
師小結(jié):小朋友設(shè)計的汽車這么神奇,有那么多的功能,有會跑的,會飛的,會游的,會跳的,會說話的,它們都有門、窗、輪子,F(xiàn)在就請小朋友把你想的神奇的汽車畫下來,然后在硬板紙上畫出分解圖再剪下來貼在鉛畫紙上!
三、幼兒設(shè)計并制作神奇的汽車!
師提示:畫分解圖的時候,我們要注意些什么?
1、主要的部分要先畫,而且要大2、要合理按排,不要浪費紙、3、每個部分都要分解畫下來4、一樣大小的東西可以重疊剪!
幼兒制作,教師巡回指導,啟發(fā)幼兒大膽想象,大膽作畫,幫助能力較弱的幼兒,制作版畫。
四、評價活動:
師:(先完成的小朋友自由講述給同伴或老師聽)誰來講講你設(shè)計的汽車神奇在哪里?
結(jié)束句:今天小朋友充分發(fā)揮了自己的想象力,老師真為你們感到高興,下午我們一起來刷上顏色,那你們的汽車一定會更加的神奇而美麗!
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/497242.html
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