活動目標：

　　1.引導幼兒體驗春游的快樂，激發(fā)對春天的熱愛。

　　2.增強幼兒的團體意識；培養(yǎng)開朗、勇敢的個性。

　　3.提高幼兒基本動作的靈活性，快跑時會閃躲，不碰撞。

　　活動準備：

　　1.開展過春天主題的系列活動，有相關(guān)知識經(jīng)驗。

　　2.音樂磁帶，錄音機。

　　3.布置好的活動場地。

　　活動過程：

　　1.導入活動，引起幼兒興趣。

　�。�1）教師：你們春游過嗎？心情怎樣？是怎樣進行的？

　�。�2）介紹游戲場地及玩法。

　　2.開始游戲。

　　（1）教師帶領(lǐng)幼兒隨樂做操：上肢、下肢、體側(cè)、跳躍、放松等。

　�。�2）幼兒在布置好的場地上快樂地游戲。

　　在“池塘邊”：學小蝌蚪游、青蛙捉害蟲。

　　過“小河”：下雨了，排隊撐“傘”過“橋”（月亮板搭成）。

　　“草地上”：“抓蝴蝶”：教師帶個別孩子扮演蝴蝶，其它孩子扮演抓蝴蝶的人。“放風箏”：教師扮演放風箏的人，孩子扮演風箏。教師說“風箏飛得高（低）”，孩子們往前（倒退）跑。

　　上“山”：鉆過“山洞”（鉆洞），上“山”跟“鮮花”合影。要求至少有四個伙伴，動作每次要變化。再下“山”回到草地。

　　3.（3分鐘）放松身體，活動結(jié)束。

　　游戲：“春風吹來了”；學“春燕飛”。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/497680.html

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